前方巩固提升案.doc

一、基础考查下列加点字的读音每对都不相同的一项是(　　)倒卖/倒车　游弋/倒戈　　钟磬/罄竹难书宁可/安宁 惶惑/慌张 游艇/铤而走险奔跑/投奔 憔悴/憔夫 闪烁/众口铄金颠簸/簸箕 按捺/奈何 迁徙/徒手而归解析：选D。A项分别读dǎo/dàoē，qìnɡ/qìnɡ；B项分别读nìn/nínɡ，huánɡ/huānɡ，tǐnɡ/tǐnɡ；C项分别读bēn/bèn；D项分别读bǒ/bò。下列各句中没有错别字的一句是(　　)然而任何阻拦与艰险也不能阻挡这声势浩大、憾动人心的迁徙。前方使C．那位男子手托下巴望着车窗外他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。这坐在车上的人们前方到底是家还是无边的矿野呢？解析：选C。A项憾动人心”应为“撼动人心”；B项如踟如醉”应为“如痴如醉”；D项矿野”应为“旷野”。下列各句中加点的成语运用恰当的一项是(　　)国际上一些反华势力以炒作“中国威胁论”为目的逼空穴来风没有任何事实和科学依据。决赛结果几分钟后就要揭晓了我紧张地盯着屏幕而小弟弟却在一旁大喊大叫扰乱我说了几次也不听简直按捺不住真没办法。在形势危急时刻我们鼎力相助三班终于取得了比赛的胜利。他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。解析：选D。A项空穴来风”是指有了空隙就会招致风吹来。比喻流言乘机传开来或B项按捺不住”指情绪急躁克制不住。对象一般是说话人本人用在此处属望文生义。C项鼎力相助”指大力帮助敬辞表示请托或感谢时用。不符合语境。D项索然无味”指一点意味和兴趣也没有。句中使用正确。下列各句中没有语病的一句是(　　)人的悲剧性实质还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地因为在于走向前方、到处流浪时又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。近C．我们可以想像：车吼叫着在坑洼不平的路面上颠簸把一车人摇得东歪西倒使人一路受着皮肉之苦。由于强冷空气中国大部分地区出现雨雪、霜冻等天气导致公路、民航等交通运输大范围受阻旅客大量滞留农副产品供应紧张。解析：选C。A项关联词语搭配不当可将“因为”改为“而”；B项动宾搭配不当可将“效法”改D项成分残缺可在“强冷空气”后加“的影响”。二、阅读理解阅读下面的文字完成5～8题。安于途中从起点到终点其间的距离就是途中。感觉生命总是在途中。就像候鸟总是从南飞到北又从北飞到南；就像泉水总是从溪水流入海；就像花草总是从春长到夏又从夏长到秋。自从离开起点以后生命就总是在途中。在时间与空间的途中。而且我们不管情愿与不情愿总是在日渐靠近某个可知的或未知的终点。有花开就有花谢生命不是一次简单的奔赴死亡之约每一个高品质的生命或者有高品质愿望的生命都必须首先做到安于途中。因为生活并不总是在别处生命也只有在生命的途中才称其为生命。就像候鸟只有不停地从南飞到北又写出“途中”在文中的含义。答：________________________________________________________________________解析：此题考查的是对文中重要词语的理解。全文是将人生的历程比喻成“途中”理解“途中”的含义是把握文章的基础。答案：从起点到终点的距离生命经历的过程。作者为什么说“生命总是在途中”？答：________________________________________________________________________解析：概括文章第三、四段内容即可回答此题。答案：因为生命自从离开起点以后总是在日渐靠近生命的终点。作者说“(终点)绝不会是生命的目的”那么生命的目的又是什么呢？答：________________________________________________________________________________________________________________ 解析：此题考查的是对重点语句的理解答案即是文章的主旨。答案：生命的目的主要是经历在经历的过程中尽享人生。结合本文谈谈你对“安于途中”的理解和体验。答：________________________________________________________________________解析：开放性试题理解不能脱离文本。言之有理即可。答案：①生命只有在途中才能称其为生命离开了“途中”一味追求抵达终点那么生命就不够精彩。②“安于途中”是要求人们关注人生的过三、语言表达把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号)百般不能排解思情不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前寒梅著花未？从古至今乡愁是诗人的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤这么美丽的文字这么伤感的情怀只有诗人才能表达。诗云：今夜月明