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2017-08-12 发布于上海
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32位环境下微机原理与接口实践教学改革探讨 Exploring Discussion on the Reform of Experimental Teaching in Micro-computer Principles and Interface Technology for IA-32 Environment

第28卷第4期电气电子教学学报 V01．28No．4 2006年8月 oFEEE JOURNAL Aug．2006 32位环境下微机原理与接口实践教学改革探讨马旭东，顾群，陈正纲，戴先中 (东南大学自动控制系，江苏南京210096) 摘要：“微机原理与接口”类课程是目前在内容和方法上突出困扰高等学校电子信息与电气学科技术基础课程教学的课程之一。本文分析了原理与接口实验的分层次过渡解决方案和基本实验内容，论述了正在探索研究中的新的实践教学体系。关键词：微机原理；接口技术；改革；实践教学中图分类号：G423．07 文献标识码：A DiscussionontheRefomof in Exploring ExperimentalTeaching andInterface forIA-32 Principles Technology Micr俨computer Qlm，CHEN Xian_zh佣g M渔Xl卜d伽曙，GU Zh明分gai喀，DAI 210096，(、^i触) (De∞nm删￡o，A“tom口t拓CD挖t加z，S0”地∞站Uki御i桫，N口巧i竹g course of andInterface isa anddifficultone Abstr神t：The PrinciplesMicrocomputerTechnologyimportant forE＆EE inuniversitiesbecauseofthefast inIT． anddiscussionabout disciplines developmentAnalysis inthe forIA一32environmentis inthis the andsolutions problems experimentalteaching proposedpaper． withtheoreticalinIA一32，new frameworkis for Conjunct teaching experimentalteaching presented IA}-16 andtransitionfrom stepbystep． principle；interfacetechnology；reform；experimentteaching Key删s：microcomputer 重于计算机硬件、软件原理性基础理论及开发基础， O 引言另一类则以简单、易学、集成化的微控制器(以及嵌入式处理器)为教学内容，侧重专业应用技术。虽然伴随现代计算机技术的快速发展，以Intel