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基于新媒体时代新闻编辑能力培养研究摘要 随着网络技术发展，新媒体的影响力越来越强，传统媒体受到了巨大冲击，媒介间的竞争也更为激烈，这使得新闻编辑作用更为重要，对新闻编辑素质及工作能力提出了更高要求，本文基于新媒体时代的新闻编辑能力培养进行了分析。 关键词 新媒体；新闻编辑；能力；培养 随着电视及网络等媒体快速发展，新闻传播对新媒体依赖程度越来越大，读者对媒体选择更为快捷及时尚化，媒介间的竞争日益激烈，新闻编辑角色重要性更为突出，使其工作面临着严峻考验，不仅要具有原有编辑工作素质，还要有适应新媒体时代的工作能力要求，加强新闻编辑能力培养就很有必要了。 1 新媒体时代特点 随着网络、手机及电视等媒体发展，多种媒体形态出现，对传统媒体带来了较大冲击，新媒体已成为现代媒体宠儿，对人们生活影响越来越大，新闻审视及判断更为独立及个性化，基于新媒体崛起，一些主流媒体开始新编辑思路的探索。新媒体时代新闻特点主要有下列几点，一是新闻海量化，基于新媒体时代新闻最大特点就是新闻海量化，假如传统媒体还存在地方保护主义竞争话，那么传统媒体现在则遇到了一个劲敌—新媒体，它能把各类信息织成网，每个上网站的人，无意当中就会在百度、腾讯QQ及开心网等网站获得很多新闻信息，并且随着手机快速发展，有些受众喜欢用手机登陆网站，或者定制手机报，还有公交车载媒体发展，可以说现代人们处于一个信息爆炸时代，不自觉就会在海量信息中花费大量时间；二是新闻快捷化及互动化，新媒体重要一特点就是快捷化，和传统媒体相比，新媒体新闻制作周期较短，照片加上说明，在短短几分钟内，就可上传到网络共享里，有些重要新闻事件还能实施网络直播。随着QQ及微博等新闻媒体出现，新闻传播具有更强的互动性，新媒体互动平民化，让每个人都成为了受众，并且每个人均可成为新闻的发布者及评论者；三是良莠不齐特点，新媒体给人们带来快捷、平等及丰富等特点同时，谣言及阴谋也开始进入网络媒体中，像金庸去世、某明星被结婚及药家鑫潜逃等，每个用户均可成为信息的发布者，只要拥有一定好友，够勤快，可多逛一些论坛及QQ群，信息就能迅速传播出去，网络犯罪、谣言及欺诈等恶劣行为是屡见不鲜，这使得新媒体的可信度有所降低。 2 新闻编辑能力的培养策略 2.1新闻导向意识及敏感度培养 基于新媒体时代，原来传播观点遭受了挑战，追求眼球效应同时，新闻编辑应具有牢固导向意识，最近发生事实及信息是否能够成新闻发布，编辑可对新闻价值大小实施定量与定性分析，尽管判断时，构成新闻的要素比较多，但依然应看新闻自身导向性。要提高新闻编辑能力，首先也要提高新闻编辑的政治素养，对国家政治方针、法律法规及经济文化生活等方面了解深入，并重视价值、思想及生活导向，且给以正确指导；其次，培养编辑的新闻敏感度，对服务读者线索，编辑能够将其小事策划为热点的新闻，敏锐的新闻发现能力及捕捉速度，是编辑捕捉价值新闻的保障；然后，培养编辑整合信息能力，新闻编辑应该具有判断其价值大小能力，能够从不同角度及多侧面来看待新闻价值能力。 2.2培养编辑的读图能力 随着人们生活节奏加快，阅读习惯发生了较大变化，对视觉要求越来越高，新闻图片清晰快捷更能适应读者需求，新闻内容及形式变得同样重要，编辑应该具有新闻版面设计能力，能够将图片的安插恰到好处，这对新闻编辑高素质来说是很重要的。像2012年某金融报，运用插图来说明金融方式，并用柱状图对八家银行的不良贷款进行解说，还用饼图来反映去年五大银行净利润报道，把较为枯燥的专业金融术语给予形象化，可有效吸引读者眼球。新媒体时代也进入了读图时代，加强编辑有关读图能力是很有必要的。 2.3培养编辑创新能力及求异意识 要培养编辑创新能力，需要提高新闻编辑创新意识，具有创新意识是具有创新能力的前提，让新闻编辑具有质疑思想，找出新闻存在问题，并通过多种方法来提高新闻效率。创新能力不是仅靠大话说的，而是潜意识开打出来的，这个过程不是每个人均可做到，具有求异意识，能够把创新能力有效开发出来。在新闻报道里，经常会对客观世界相似事物及雷同却比较重要的事物进行重复报道，如果编辑能够发挥思维求异性，从本质相同事物里找到不同点，把人人皆知道理找出新鲜点，从新角度来看待相似问题，就能具有不同新闻作品出来，对新闻创新，就需要新闻编辑具有独特想法及思维，锻炼自身创新思维及能力。像新媒体传播具有互动化，并且网络互动已成为受众及编辑间进行沟通纽带，编辑应该加强这种互动化，像《南方都市报》的网络版实施编辑招聘时，就曾提到欢迎微博控来应聘，这说明新闻编辑应紧跟形势，具有创新精神。 2.4培养编辑美感及决断力 在新闻编辑工作里，不仅对新闻内容编排与处理，编辑还应对新闻审美进行负责，优秀新闻编辑，应该把新闻提高到艺术层次上来，应该知道怎样搭配文字画