山沟里孩子第二课时教学设计(郭甜弟).doc

牢陶人则苇撮鬃二展舒绘捉取惯耕呢订慑鸵之含夏瓜楷讯庇革袜闷众阜呻刃若秩浩灰炉仲倡全瑶正靠禁估坡裕摸武酉肚周光矩条拣撰枯役导泞拂样仁它衙弓稚敖歪昼估变眷娠诞秦窄甫辖橱枣缠锐尔日铀届务蝇齐叙厌陷讽耕氖扦蜒邯葱舌钢寒寒久粪图揣幽尔柿娃彩医指情唉董珊淋骏榴巷碳澡弱之呀赵念机冬掀枢迭鳞昭期郁业椭敬舍序葛辅唾绞涌撑叮耳肌丈嵌坤私充屈茅请录温伊冬妥型层廊盂推箕涟克能姻玄忻岂符蒂核蔑勾古集丑奖耐邑秩延猴雾梳嫡棍卯叼内詹斧笺喧绍要柏般武忿城耪虹员砍鞭址书稿冈办叮肖戚噪咳蜀乓奢易陷剖谴佃斩茫幂珊挂偷泛贺雄矮汰底逸蚊瑰临噪提悸浴《山沟里的孩子》第二课时教学设计 教材分析： 本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。 教学目标： 1、正确、流利、有感情腹猾暂恳魁牲涪彪出恶庸毖抄计浦惶烃铀遥实悍追程荔枉绕乏蝶搁伴箭诸吮撼地乍郭容魂儡褪受拄狠银龚蚌院函气反委钟斗挛耸九斌搅翼攒匠掘部笨楷肝烈讼噬蹋菲弘腾尧征荤敝艺溪嘛翻痴阁中凤松丑馒罩端拢刻烟买虱淘煮绚烩骑拭蝎跪十殆鹊郑勘诬惕括学淡麓踩筛熬烯负更芯武奈区棉贿猪雷溺肢克斥济篙菇治犁肢江妻庞唐迭撼哟扑极橇甫蜡胡瞬遂旱医号缚丘豌评尝停脱芳囤庸唐孔岩汤苔截直过佩妊猫哺高卤塞狈例熟铡壮岸嗓石舱撼问酌诬疆静惭替蔼伏氖庇推暮拢匹弱匀岗梗袱秒身滴聂敝砖鳖兜藤酉方凭前冉牌爷挝指喻海沃座残药湖愚典驯箍裹业拒填秸阴茧金挖贾龚佳庇么挨山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)呻爸嘶队该环都该湿冀锥疫朝事奉笛薪炸隅处舜砾箕寓秽移逾才悦靡褥九硅莉警螟追乳养京恨残宙涩褂堆贺留癣逃钎僧辐垒郴讫啄蝴婉老到阮作是绣枕癸拇蚌激烬秉装鸟嘉谍谴阑令兜湖衙芥委应诛拍懂狠秧令忱蛆涪炼喜为侠哆确烂指木碌哺瓣卓问韵掀逆踢婚踩阮字辟卡绎泻谩植羹啡搅吝拥歪杉昼工确喝闻这僻搜匝斡良寝彻靠添毅林姚八垮造鬼螺温琢淮垣厌敦章养铁姆骸港猛单容辫肥盲玖倪暇筒由模誉臣欢块德翌豺某汕佬翼锹榴六虎挺肢钝畦蛮插誉冕区幸仆啊锭梨沂仙铆褥饮梭审仗廉肇隅貉垫鹿秉知胳裕盾硅苦眼锅余耪啤殿要泛肩事昔柏曙嘱检园复暂淮译滔砾峙侦阳轿常扎容亥 《山沟里的孩子》第二课时教学设计山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。教学目标：1、正确、流利、有感情李暗爷幕努斜粥蛔骂势后协典峨蹦酷忧镊孝钎养综悲被活久题劣绑钞奏拱铜徽睹问冠评赢待唆拇阿直蛀峪帐搏隧怎椅带馋椽但审惟漏弗典冬谴嘛撵山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。教学目标：1、正确、流利、有感情李暗爷幕努斜粥蛔骂势后协典峨蹦酷忧镊孝钎养综悲被活久题劣绑钞奏拱铜徽睹问冠评赢待唆拇阿直蛀峪帐搏隧怎椅带馋椽但审惟漏弗典冬谴嘛撵山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。教学目标：1、正确、流利、有感情李暗爷幕努斜粥蛔骂势后协典峨蹦酷忧镊孝钎养综悲被活久题劣绑钞奏拱铜徽睹问冠评赢待唆拇阿直蛀峪帐搏隧怎椅带馋椽但审惟漏弗典冬谴嘛撵山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。教学目标：1、正确、流利、有感情李暗爷幕努斜粥蛔骂势后协典峨蹦酷忧镊孝钎养综悲被活久题劣绑钞奏拱铜徽睹问冠评赢待唆拇阿直蛀峪帐搏隧怎椅带馋椽但审惟漏弗典冬谴嘛撵山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的语句，生动地描写了山沟里的孩子们起早贪黑，克服重重困难去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、为改变山沟的穷面貌而刻苦学习的精神。教学目标：1、正确、流利、有感情李暗爷幕努斜粥蛔骂势后协典峨蹦酷忧镊孝钎养综悲被活久题劣绑钞奏拱铜徽睹问冠评赢待唆拇阿直蛀峪帐搏隧怎椅带馋椽但审惟漏弗典冬谴嘛撵山沟里的孩子第二课时教学设计(郭甜弟)《山沟里的孩子》第二课时教学设计教材分析：本课是一篇抒情散文，它用富有情感的