平行四边形综合题.docVIP

佼立教育学科教师辅导讲义 讲义编号_ 学员编号： 年 级：八年级 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数 学 学科教师： 课 题 专题训练之四边形几何证明 授课日期及时段 教学目的 复习几何证明和四边形证明习题类型。总结常用方法。 教学内容 证明线段或者角相等 已知：如图，在平行四边形ABCD中，AM=DM． 求证：（1）AE=AB； （2）如果∠ABC，求证：BM⊥CE． AB； （2）过点A作AG∥EF，交BE的延长线于点G，求证：⊿ABE≌⊿AGE． 已知：如图，在△ABC中，AD⊥BC，垂足为点D，BE⊥AC，垂足为点E，M为AB边的中点，联结ME、MD、ED。 （1）求证：△MED为等腰三角形； （2）求证：∠EMD=2∠DAC． 如图，正方形ABCD中，E是AD边上一点，且BE=CE， BE与对角线AC交于点F，联结DF，交EC于点G． （1）求证：∠ABF =∠ADF； （2）求证：DF⊥EC．中，，，垂足为. （1）求证：； （2）若，求证：； （3）若对角线与交于点，且（如图9）.求证：. （图8） （图9） 证明特殊的四边形 （一）矩形 已知：如图，在四边形ABCD中，点G在边BC的延长线上，CE平分∠BCD、 CF平分∠GCD， EF∥BC交CD于点O ． （1）求证：OE=OF； （2）若点O为CD的中点， 求证：四边形DECF是矩形． 如图，在△ABC中，AB=BC，BD是中线，过点D作DE∥BC，过点A作AE∥BD，AE与DE交于点E． 求证：四边形ADBE是矩形． 如图6，在梯形ABCD中，AD‖BC， 对角线AC与BD交于点O，M、N分别为OB、OC的 中点，又∠ACB=∠DBC. （黄浦二模） (1)求证：AB=CD； (2)若AD=BC.求证：四边形ADNM为矩形. （图6）9. 如图，在正方形ABCD中，点E、F是对角线BD上，且BE = EF = FD，联结AE、AF、CE、CF． 求证：（1）AF = CF； （2）四边形AECF菱形． 10. 如图，EF是平行四边形ABCD的对角线BD的垂直平分线，EF与边AD、BC分别交于点E、F． （1）求证：四边形BFDE是菱形； （2）若E为线段AD的中点，求证：ABBD. 11. 已知：如图中，∥，是的中点，，联结、相交于点，. （1）求证：； （2）求证：四边形是菱形. 12. 已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD // ，AB⊥⊥CD，垂足为点E，点F在BD上，联结AF、EF． （1）求证：AD = ED； （2）如果AF // CD，求证：四边形ADEF是菱形． （三）探究性 13. 已知：在△ABC中，AD为中线，如图1，将△ADC沿直线AD翻折后点C落在点E处，联结BE和CE。 （1）求证：BE⊥CE；(5分) （2）若AC=DC（如图2），请在图2中画出符合题意的示意图，并判断四边形ADBE是什么四边形？请证明你的结论。（7分） 14.如图，已知在Rt△ABC中，∠C=90°， 点O为边AC的中点，点D为 边AB上一点，过点C作AB的平行线，交DO的延长线于点E．． (1) 求证：OE＝OF； (2) 当EF＝AD时，联结AE、DF，先判断四边形AEFD是怎样的四边形，再证明你的结论． 16.如图（1），在△ABC和△EDC中，AC＝CE＝CB＝CD，∠ACB＝∠ECD＝，AB与CE交于F，ED与AB、BC分别交于M、H． (1)求证:CF＝CH； (2)如图(2)，△ABC不动，将△EDC绕点C旋转到∠BCE=时，试判断四边形ACDM是什么四边形？并证明你的结论． （四）梯形 17.已知：如图，在中，°,是直角边的垂直平分线，，连接 求证：（1） 四边形是梯形 （2） 18. 已知：如图，在△ABC中，M是边AB的中点，D是边BC延长线上一点，，DN∥CM，交边AC于点N． （1）求证：MN∥BC； （2）当∠ACB为何值时，四边形BDNM是等腰梯形？并证明你的猜想． 19. 已知△ABC中，点D、E、F分别是线段AC、BC、AD的中点，连FE、ED，BF的延长线交ED的延长线于点G，联结GC。 求证：四边形CEFG为梯形。 20．ABCD，点E是CD