如何激发学生地理学习兴趣.docVIP

如何激发学生地理学习兴趣随着我国素质教育改革的深入，地理知识教育已成为学生素质教育的重要组成部分。在应试教育根深蒂固的今天，如何激发学生学习地理知识的兴趣，是摆在地理任课教师面前的重要任务。学生智力的发展、能力的提高直接受学生学习兴趣的制约。所以充分挖掘地理教材内容，不断创新教学方法，注重教学的艺术性，巧妙地选择地理知识与现实生活的结合点，用生动的描绘激发学生浓厚的学习兴趣，使之以饱满的情绪进入最佳的学习状态是非常重要的。虽然地理教材显得枯燥无味，但现实的地理现象是丰富多彩的。因此我们只有精心备课，把学生感兴趣的地理景观、现象、谚语、故事等穿插于课堂教学中，才能把枯燥无味的地理课本变成学生喜爱的学科知识。 一、锤炼课堂语言，热点问题与课本知识紧密结合 有的学生之所以讨厌学习地理，一个很重要的原因就是感到地理枯燥无味，很大程度上是因为教师的教学方法单一。我们可以根据课堂内容的不同，灵活安排，力求做到课堂所学知识与学生可以直接感知的知识相融合。例如讲解陆地和海洋时，就可以引用“国家测绘地理信息局、中宣部、外交部等13部门组成的协调指导小组会议近日审议通过了《国家版图意识宣传教育和地图市场监管2012年工作要点》。要点明确，重点检查损害我领土主权和海洋权益的问题地图。之所以国家有关部门高度重视，是因为陆地是人类的家园，更是我们赖以生存的重要地理环境，给我们提供了生活生产的基本原料