如何点亮学生心中小星星.docVIP

如何点亮学生心中小星星摘要：心理品质是人的身体、心理和社会素质之一。培养学生健康的心理品质是美术教学的重要任务。本文研究了在美术教学中如何对学生渗透心理品质教育：要在美术教学中营造良好的师生关系，在美术活动中培养学生良好的感知习惯，培养学生稳定的情绪体验，利用美术课堂让学生保持健康情绪。 关键词：美术；心理品质；教育；学生；小星星 印度电影《地球上的星星》，给很多人留下了无尽的思考，片中的美术老师尼克，更是无数学生心中好老师的典范。美术，原来可以这样教，美术，原来可以在教学中占据这样的地位，起到这样的作用。在我们的中学教学中，美术多年的从属性似乎从未曾改变过，《地球上的星星》告诉我们，美术老师，你肩上承载的，其实并不是想像中的那样少！ 影片中的伊夏，与其说是有智力问题，不如说是有心理问题，尼克老师之所以能改变伊夏的世界，关键就是从心理的引导入手。尼克老师表面上是发现了伊夏超出常人的艺术想象力，其背后，则是一个教育从业者由心灵出发，找到最契合学生心理行为特点的教育方式。同样作为艺术老师的我们，从中可以得到很好的启示。 每个学生的心中都会闪亮着一颗星星，这颗星星在我看来就是他们的心理品质。而心理品质不仅是指人的一种心理素质，同时也是身体和社会素质，是人的先天以及后天因素的结合体。所以在开展美术教学的时候需要适当的渗透一些心理品质方面的内容，在学习美术知识的同时，培养学生