100学年第1学期历史课程大纲1000903课程中文名称：历史课程.DOC

100 學年度 第 1 學期 歷史 課程大綱 1000903 課程中文名稱：歷史 ☆課程英文名稱：History 授課教師：程似錦 ☆選修類別：必 全半學年：全學年 ☆學分：2 學分 ☆時數：2 小時 教學目的： 身為台灣人，應知台灣事。在豐富而珍貴的歷史文化生活資源中，處處隱藏先民的生活軌跡與情感智慧。本課程在上學期擬結合理論與實際，除完整介紹台灣歷史發展之重要事件、制度措施、相關人事地物沿革變遷發展外，特別深入探究台灣社會文化特色。學期中並指導學生企劃大台北地區之相關歷史遺跡、古蹟建築、傳統產業、風土民情、鄉土文化等之實地訪查，並製作簡報於期末公開分享所見所聞及學習心得，俾使學生充分了解台灣歷史源流之真、探尋發現台灣鄉土之美，重新找回台灣人堅毅純樸之善，並深切體認維護本土文化資產的重要性，立足台灣、放眼天下。 【上學期課程綱要】： 第一週. 前言（介紹上學期課程內容、學習方法、台北史蹟「做中學」專 題分組考察、報告與考試相關規定） 第二週.第一章 史前時期 第一節導言 第二節史前文化 第三週. 第一章 史前時期 第三節承先啟後的臺灣南島語族 第四節平埔原住民的分布及其社會 第四週. 第一章 史前時期 第五節高山原住民的分布及其社會　 第五週. 第二章 十六、十七世紀的海權時代 第一節導言 第二節中國人的活動 第三節日本人的活動 第六週. 第二章 十六、十七世紀的海權時代 第四節西洋人東來與殖民活動 初審台北史蹟文化「做中學」專題研究企劃書 校外教學--參觀世界宗教博物館 第七週. 認識台灣文化資產中的古蹟與寺廟建築之一 （一）認識台灣文化資產中的古蹟 1.認識文化資產保存法的文化資產 2.古蹟的主管機關與等級區分 3.古蹟的價值與重要性 （二）台灣寺廟古蹟建築簡介 第八週. 認識台灣文化資產中的古蹟與寺廟建築之二 （三）台灣寺廟建築的特色 （四）其他古蹟建築的觀察重點：宅第、孔廟、城郭、街屋、教堂、學校、園林、砲台、書院、牌坊 （五）寺廟的裝飾特色 第九週. 第三章漢人優勢社會的形成 第一節導言 第二節消極治臺政策的形成及其影響 第三節政治的演進 第十週. 第三章漢人優勢社會的形成 第四節土地開發與經濟發展 第五節漢人社會的變遷與文教的勃興 第十一週. 第四章 臺灣的開港與建省 第一節導言 第二節開港後經濟的演變 第三節開港後臺灣社會的變遷 第十二週. 第四章 臺灣的開港與建省 第四節日本侵臺與清治臺政策的轉變 第五節臺灣建省與劉銘傳的自強新政 第十三週.第一梯次台北史蹟做中學活動成果分享上台報告 第十四週.第二梯次台北史蹟做中學活動成果分享上台報告 第十五週.第三梯次台北史蹟做中學活動成果分享上台報告 第十六週.第四梯次台北史蹟做中學活動成果分享上台報告 第十七週.總複習、綜合討論 第十八週.期末考 ※台北史蹟文化做中學活動： 1.分組規劃 2.搜集資料 3.審查企劃書 4.行前教育準備 5.實地訪察拍照 6.匯編圖文資料 7.製作成簡報 8.發表口頭報告 ※評分方式:(100%)： 平常表現30% 2.做中學報告30% 3.期末考試40% ※【上課指定用書】： 【台灣史】，高明士主編，洪麗完、張永楨、李力庸、王昭文編著，五南圖書公司，2011 ※參考書目： 1【台灣史小事典】，吳密察監修，遠流台灣館編著，遠流，2000 2.【台灣歷史圖說】，周婉窈著，聯經出版公司，2003 3.【台灣史】，黃秀政、張勝彥、吳文星著，五南圖書公司，2003 4.【台灣史】，李筱峰、林呈蓉著，華立圖書公司，2003 5.【台灣史】，陳鴻圖著，三民書局，2008 6.【台灣歷史辭典】，許雪姬等著，行政院文化建設委員會，2004 7.【台灣史100件大事】上、下冊，李筱峰著，玉山社，1999 8.【台灣史志新論】，黃秀政著，五南圖書公司，2007 9.【台灣史論文精選】上、下冊，張炎憲、李筱峰、戴寶村著，玉山社，1996 10.【臺灣近百年史論文集】，張炎憲、陳美蓉、黎中光/編，吳三連台灣史料基金會(吳氏總經)，1996 11.【台灣史與台灣史料(二)】張炎憲，陳美蓉，黎中光編，吳三連台灣史料基金會(吳氏總經)，1995 12.【台灣近代史文化篇】，李國祁總纂，陳捷先副總纂，台灣省文獻會出版，1997 13.【台灣世紀回味】3冊 ，莊永明著，遠流，2007 14.【臺灣史】上下冊，戚嘉林著，自立晚報社，1986年 15.【台灣開發史】，張勝彥、溫振華、戴寶村、吳文星等著，國立空中大學，1996。 16.【先民的足跡：古地圖話台灣滄桑史】，許雪姬、吳密察、Christine Vertente等著，南天，1991 17.【台灣歷史辭典】，