第十二课银剑月光写作演说最可怕为了海洋都不怕廖鸿基说.DOC

  一、寫作演說最可怕，為了海洋都不怕 　　廖鴻基說：「小時候有兩件事情最可怕，一件是寫作文，另一件是新學期的自我介紹。」 　　害怕寫作的廖鴻基從沒有想過要成為作家，提筆寫作只有一個單純的原因：「如此美麗的事物，怎麼沒有人提筆把它記錄下來呢？」所以他就用自己的方式把海上的體會筆記起來，當漁船回航時，他坐在甲板的角落，記下他的感動；夜晚，他坐在客廳，經常一寫就是一整夜。就這樣，他出了一本又一本的書，成了「海洋文學」的領航員。 　　小學時有點口吃的廖鴻基，每次要上臺自我介紹，會嚇得全身發抖、結結巴巴。四十一歲時，他創辦了「黑潮海洋文教基金會」，擔任創會理事長，向來羞怯的他為了喚起大家對海洋的關心，經常在許許多多陌生人面前侃侃而談他的理念。 　　是什麼改變了廖鴻基的一生呢？毫無疑問的，答案只有一個：「海洋！」 二、為「海」消得人憔悴，嘔吐虛脫終不悔 　　廖鴻基出生在花蓮，從小在沙灘上長大，四、五歲的時候常跟著阿嬤在海邊撿石頭賣錢，晨曦下，看著海面日出、海天一色的感覺，「這一刻天地最美」，在他腦海裡有一幅永恆的畫面。 　　花蓮高中畢業後，他擔任過水泥公司的採購，也曾遠赴印尼養殖蝦子，還做過縣議員助理等，這些工作都難不倒他，可是拿捏不定人際關係，讓他充滿挫折感。 　　在三十五歲那年，他選擇放棄陸地上的平穩，毅然決然上了船，成了道地的「討海人」。船長海湧伯說：「頭一次出港，船才一動，鴻基仔就落到海中去了。」因為當時他正把船推離港邊，船推開了，人卻來不及跳上船，硬生生栽到港裡去了。 　　海上的顛簸更是可怕的事情，廖鴻基說：「整整有半年時間，我無數次趴在船舷嘔吐，把膽汁都吐了出來；無數次起網拉繩，我耗盡了所有力氣虛脫得癱軟顫抖；好幾次半夜醒來，手掌蜷縮如握緊一顆雞蛋，如何也伸不開來；好幾次我看著驚濤駭浪如滾滾洪流衝擊著船隻而驚惶害怕；多少次我猶豫著海湧伯說過的話││討海人要有討海人的命。」 　　航海的辛苦阻擋不了廖鴻基熱愛海洋的心志，家人們的擔心與反對，也澆不熄他出帆的熱情。他的父親曾到他「討海人」新書發表會上，以讀者的身分舉手發問：「請問廖鴻基先生，你在出海時，有沒有想到過父母？」廖鴻基還是堅定持續地做個專業的討海人。 三、關懷海洋百樣情，化作行動和文章 　　為了保護海洋生態，也讓大家發現臺灣海岸的美好，廖鴻基於三十九歲時籌組「臺灣尋鯨小組」，在臺灣東部海域從事鯨類海上調查。四十一歲時，他發起「黑潮海洋文教基金會」，擔任創會董事長，從事關懷臺灣海洋環境、生態和文化等工作。這段期間，他不停地創作，企圖用文字表達他與他周遭朋友的心情故事，更企圖喚起民眾關注海洋的心思。就這樣，「鯨生鯨世」「漂流監獄」、「來自深海」與「討海人」（合稱「海洋文學四部曲」）成為眾所矚目的作品，並引起廣大的迴響。為了鍾愛的海洋，廖鴻基不停地與許多政客或錯誤的政策對抗，但是他無畏、無懼、無悔、無怨，只因這片美麗的海洋給他無限的動力。這一艘船裝備齊全地出帆，不知道航程有多麼艱難，但是方向不變，廖鴻基永遠是掌舵的船長，帶著理想，堅持地航向遠方。  　　一九九八年春，「黑潮海洋文教基金會」誕生，秉持著「關心臺灣海洋環境、生態、資源及發揚光大臺灣海洋文化」的宗旨，一群在海上追逐夢想的人在陸地上展開另一個新階段的努力。 　　以「黑潮海洋」為基金會的名稱，是因為黑潮是一股溫暖清澈的洋流，她以穩定的流速和流量，靠岸流經臺灣東部海域，帶來豐盛的漁業資源、鯨類資源等等，也默默影響臺灣島上的地理與人文環境。黑潮海洋基金會希望扮演岸上的一股暖流，帶領大家愉悅地走向一望無際的美麗海洋。 1.文體︰記敘文。 2.主旨：記敘在月夜捕捉白帶魚的過程。 3.結構與內容：共十八段，分為四個層次： 　(1)第一層：序幕。 　　第一段：點出時間—夜晚。 　　第二段：點出地點—橄仔樹腳漁場。 　　第三段：小結—白帶魚將傾巢而出。 　(2)第二層：趕赴漁場。 　　第四段：用譬喻和視覺、聽覺摹寫，建構一個神祕靜謐的場景，令人有山雨欲來風滿樓的氣氛。 　　第五段：以魚適時出現沖淡緊張的氛圍，也引領白帶魚的登場。 　(3)第三層：主角登場。 　　第六段：描述白帶魚移動方式—在月光下，從陰暗海底迅速浮起；晨曦一起，又潛入陰冷的海底蟄伏↓可知白帶魚是生活見不得陽光的夜行動物。 　　第七段：描述白帶魚的聲音—如淒愴呼嘯的颯颯風聲。 　(4)第四層：置身魚場。 　　第八段：說明阿溪伯捕得大尾白帶魚前景看好，並強調白帶魚如銀劍般美麗。 　　第九段：說明雖然阿溪伯已先馳得點，但海湧伯和作者仍不氣餒，趕快放下魚餌，期待豐收。 　　第十、十一、十二段：作者回想自己曾被白帶魚咬過的經驗，藉此強化牠兇狠的形象。 　　第十三、十四段：回想捕捉到「阿公級」的白帶魚。作者連用四個譬喻來讚嘆白帶魚的神氣和美麗，並表示對牠的敬畏。