103年本土教育会走路的树森林博物馆体验活动大小-大南国小.DOC

【子計畫3-5】 臺東縣103年本土教育【會走路的樹】森林博物館體驗活動 實施計畫 壹、依據： 一、教育部國民及學前教育署補助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點。 二、臺東縣政府推動國民中小學本土教育計畫辦理。 貳、目的： 一、藉由踏查體驗，促進教師對鄉土特色之瞭解並培養愛鄉情操。 二、藉參觀自然生態，培養教師建構人與自然的和諧關係。 三、結合社區與社會資源，擴展本土文化理念，並能融入本土語言教學課程。 參、辦理單位： 一、指導單位：教育部、臺東縣政府教育處。 二、主辦單位：臺東縣延平鄉武陵國民小學。 肆、活動日期： 第一梯次：103年09月24日（星期三）下午13時至17時。 第二梯次：103年10月01日（星期三）下午13時至17時。 伍、活動地點：臺東縣鸞山森林博物館 柒、課程內容：課程表如附件一。 捌、報名方式：請於每梯次活動前一日，填寫報名表（附件二）傳真至武陵國小， 傳真號碼：550190，並至全國教師在職進修資訊網完成報名，每梯 次核予研習時數4小時。 玖、預期效益： 一、將森林博物館敬重自然之理念與做法，融入本土語言教學。 二、將踏查經驗與成果，作為本土語教學教材。 三、了解在地特色與文化，實踐愛護自然生態的理念與作為。 拾、經費編列： 一、由教育部補助本土教育經費與縣自籌款支應。 二、經費概算：略。 拾壹、注意事項： 本活動集合方式： 集合時間：活動當日下午13時。 集合地點：臺東縣延平鄉鸞山村入口處(臺9線鹿野國小旁)。 請參加人員著輕便服裝與布鞋，俾利園區導覽活動。 為維護導覽與體驗活動之品質，報名上限為50人，不接受現場報名。 拾貳、本活動參加人員及工作人員給予公(差)假登記。 拾參、辦理活動有功人員依辦理本項工作有功人員依據臺東縣國民中小學教職員獎懲原則辦理敘獎。 拾肆、本計畫奉核定後實施，修正時亦同。 【森林博物館地址：台東鹿野附近197線道40k 項目：原鄉部落重建文教基金會，森林博物館，獵人考驗營 景點簡介：布農族人阿力曼為搶救自然森林，募款成立基金會買下土地，再採農作物雜耕、不噴灑農藥方式與自然和諧共處。「森林博物館」的概念，並不在彰顯人類知識權力的偉大，相反的，它讓人謙卑地走入森林，成為森林的一部份，投入森林的懷抱，讓自己回歸原點，感受森林中神秘的孤獨感覺。 管理者：原鄉部落重建文教基金會前董事長－阿力曼 「這裡沒有大門，沒有圍牆，沒有路標，沒有解說牌，整座森林就是一座天然博物館，觀迎大家親身體驗原鄉部落的生活。整個鸞山是熱帶雨林氣候，是當地布農族所賴以為生的場地，不管是採集野菜或是獵捕野獸。阿力曼是森林博物館長，是道地的原住民，原本這塊土地是有財團要買去要開發工程，阿力曼為了保留這塊土地，便四處籌募款項買下了整座山頭，成立了森林博物館。 遁入幽靜的森林，四周擎天的大樹及籐蔓，恍若進入阿凡達的奇境。「會走路的樹」進入眼簾，不得不驚聲讚嘆大自然的奇妙！原來這是因為白榕的主樹長大後，會延伸出許多氣根，持續成長茁壯，甚至在主樹枯萎後，氣根反而變成主幹，部落長者習慣以大樹作為土地畫分標的，卻常搞不懂為何木樹有那麼多腳？又為何好像總是在移動？所以稱它為「會走路的樹」。 俯瞰美麗的縱谷，河床中間就是歐亞板塊與菲律賓板塊的交界。「曾有財團看上這裡，想要開發建設靈骨塔、渡假村或高爾夫球場，我們怎麼能跟樹木簽約呢？土地是屬於大家的。」於是四處募款買下整塊山頭，以基金會的名義用土地信託方式經營，不做觀光景點，而是完整保存並呈現布農族與森林共存的生活文化，作為台灣最後心靈休閒的空間，也是永續部落的平台！「山脈是爸爸，河流是媽媽。河流是有記憶的，只要想念就會回到原本的面貌。」來到這座沒有門的森林博物館，親身體驗台東森林生態之美，以及原住民布農族樂天自在的生活。  臺東縣103年本土教育【會走路的樹】森林博物館體驗活動 活動課程表 時間 課程主題 教學內容 主持/講師 13：00 13：40 報到 武陵國小 13：40 13：50 開幕式 活動內容、園區導覽介紹 武陵國小 教育處 13：50 15：20 生態導覽 森呼吸 會走路的樹 延平溪谷、山林生態簡介 阿力曼館長 武陵國小 助教(2節) 15：20 16：50 原住民傳統美食 體驗活動 講師解說原住民傳統美食材料與料理方式 2.學員體驗美食製作 阿力曼館長 助教(1節) 課程分享與交流 1.融入課程方式探討與分享 2.踏查心得分享 3.學員享用傳統美食 王武榮校長 17：00 賦歸 收穫滿行囊 武陵國小 【附件二】 臺東縣103年本土教育【會走路的樹】森林博物館體驗活動 報