人教版六年级下册美术表格式教案新版.docVIP

小学电子备课教案 课题 2 寻找美的踪迹 第（1）课时 课 时 教 学 目 标 知识目标: 培养学生从身边的事物发现美，创造美的能力。初步认识色彩，明暗，肌理，疏密，对称与均衡，变化与统一等美的形式法则，从生活中寻找美、感受美?。 能力目标：通过欣赏佳作，老师讲授，提高学生感受力、表现力，完成教学任务。 情感目标：培养学生用心感受生活美，热爱生活的情感。 教学重点 合理构图，认识色彩，明暗，肌理，疏密，对称均衡，变化统一等美的形式法则。 教学难点 小中见大，从平常的生活中的事物局部发现美感，表现美。 教学方法 讲授法、欣赏法 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 修订内容 一、组织教学： 二、讲授新课： 导入新课 1、请学生欣赏一朵花照片、几朵花照片和许多花的照片。 教师分别请学生谈谈对三张照片的体会 欣赏课件 谈谈对三张照片的体会 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 修订内容 新授 小结：一朵花明朗清晰、几朵花重叠绽放，许多花绚丽多彩。 （设计意图：引导学生发现不同的数量不同的方法可以表现出不同的美） 1、请学生欣赏长城的远观和近看的图片，再分别请学生谈谈对三张照片的体会。 2、请学生欣赏树林、沙漠的照片。 3、欣赏图片 小结：线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法，点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进