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104年新竹市終身學習計畫 壹、緣起： 終身學習為本市的推展重點，將社區設為學習點，強調城市與鄉鎮間能相互支持、合作、學習及交流，並將社區、地方學的特色深入社區，著重於社區參與社區創新等，透過社區教育，有效將社區的特色發揮出最大潛能，並且融合在地精神，結合終身學習，使終身學習從社區開始，型塑學習型社區之氛圍，逐步推展社區學習型城市。 將學習紮根至社區，建構一個「人人可學、時時可學、處處可學、事事可學」的社區學習體系，將新竹市推向一個兼具學習與在地特色之優質城市，並建立新竹各社區深耕學習，並挖掘社區在地特色文化，讓市民滿足其學習需求，也建構出新竹各社區特色學習。 貳、目標： 一、有效整合地方資源、地方議題、地方發展特色，創造更優質、更具在地特色 的社區教育。 二、強化社區行動力，鼓勵社區藉由自我評估的方式提出社區發展藍圖與配套措 施，促進社區之永續發展。 三、透過學習形塑在地特色，營造在地精神，積累在地知識，推廣社區教育，強 調「社區人參與在地事」。 四、營造、建構出一個人人可學、時時可學、處處可學、事事可學的學習體 系。 五、挖掘社區在地特色文化，將學習計畫納入其中，並推廣於新竹市各地區。 六、歷史文化之保存與傳承，尊重在地化。 参、計畫內容： 以四大主軸為推展重點：一、終身學習型城市到紮根社區；二、智慧樂活城市深耕社區；