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语文高手第十一课.DOC

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语文高手第十一课

語文高手第十一課及課文重點整理 (一)字形測驗:下列同音字,請仔細分辨之後填入正確的用字。 1 「ㄓㄤˋ」煙 山林間溼熱蒸鬱的毒氣。 層巒疊「ㄓㄤˋ」 山峰重疊,連綿不斷。 喜「ㄓㄤˋ」 以整幅大紅綢緞被面為禮品,在上面浮黏祝頌詞,以祝賀人的喜事,此即稱為「喜幛」。 「ㄓㄤˋ」眼法 妨礙或迷亂視覺的方法。 2 三折「ㄍㄨㄥ」 比喻閱歷深,取得豐富的經驗,自然造詣精深。 事必「ㄍㄨㄥ」親 凡事一定自己親自去做。 前倨後「ㄍㄨㄥ」 先前傲慢無禮,後又謙卑恭敬。比喻待人勢利,態度轉變迅速。 「ㄍㄨㄥ」籌交錯 酒器和酒籌錯雜相交。比喻暢飲。亦作「觥籌交舉」、「交錯觥籌」。 3 秋風狂「ㄅㄧㄠ」 暴風。 分道揚「ㄅㄧㄠ」 比喻各人依其志向,各奔前程。相似詞:背道而馳﹑南轅北轍﹑各走各路 相反詞:並肩前進﹑攜手合作﹑志同道合 「ㄅㄧㄠ」形大漢 形容身材高大,健壯如虎的男子。 (二)字音測驗:下列字形相似的字,請仔細辨別後填入正確的讀音。 4 治病不「蘄」三折肱 祈求。通「祈」。 「靳」尚 姓。 「斲」砍 砍﹑削木。 5 竹「塹」 塹:坑、壕溝。亦指護城河。 「嶄」露頭角 比喻顯示特出的才華或本領。相似詞:嶄露鋒芒 相反詞:不露圭角 短「暫」 不久、短時間。 引用可依引用的形式再行分類,分為明引、暗用、化引三種。 引用從所引的內容上來看,又有引用文字和引用事件的分別,作者也會借引用以創出新語或新意,所以又可分為引文、用事、出新三類,常被拿出來討論的,主要是「引文」和「用事」。 內容分類 定 義 本詩例句 形式 說 明 引文 引用別人的語言、文字以強化自己的情思或觀點,所引文字可以跟別人的觀點一致,也可以取其反面的意義。 我居北海君南海。 暗用 化用左傳僖公四年:「君處北海,寡人處南海」之語。 治病不蘄三折肱。 暗用 「三折肱」出自左傳定公十三年,用以讚美黃幾復的才能。 用事 主要是引用前人的事件或歷史故事,來佐證自己的見解,即一般所謂的「用典」或「典故」,也有「正引」與「反引」之別。 寄雁傳書謝不能。 暗用 用漢書 蘇武傳漢朝使者告訴匈奴王,說蘇武曾託鴻雁寄信回國的典故。 持家但有四立壁。 暗用 化用司馬遷史記 司馬相如列傳:「家居徒四壁立」的文字,以描寫黃幾復家境貧困。 【語文常識】 一、宋詩的派別及人物 派 別 代表人物 創作來源、動機 特 色 西崑派 楊億、劉筠、錢惟演 宗李商隱唯美之風 五七言近體,以「雕章麗句」為主。 晚唐體 寇準、林逋。此派多隱士和尚 宗晚唐賈島 五律為主,重構思,輕麗小巧。 白居易體 王禹偁、徐鉉 宗白居易 切近易曉及「惟歌生民病」。 唐體 (復古派) 歐陽脩、梅堯臣、蘇舜欽 宗杜甫、韓愈 重視創作古體,追求散文筆法。反對西崑,致力於詩風改革。 元佑體 (革新派) 蘇軾、黃庭堅、王安石 反對西崑體堆砌雕琢 使詩走向散文化、議論化。詩歌創作達高潮。 江西詩派 黃庭堅、陳師道、陳與義 宗杜甫 「以故為新」發展為「點鐵成金」、「奪胎換骨」。成為宋代影響最大的詩派。 理學派 程頤、張載、朱熹 宗邵雍 以「道學」為詩。 中興 四詩人 陸游、楊萬里、范成大、尤袤 宗江西詩派,以活法矯其拗執 多愛國題材及深入農村之作。出現了詩歌創作的繁榮局面。 永嘉 四靈派 徐照、徐璣、趙師秀、翁卷 宗晚唐賈島與姚合 上承南朝山水詩人和田園詩人的傳統,運清新之詞,寫野逸之趣。反對江西詩派的「奪胎換骨」和「點鐵成金」。 江湖派 劉克莊 不滿江西詩風而仿效「四靈」,學習晚唐 多名士山人或落第的文人,在政治上不得意,於是索性自放於山水間。 晚宋 遺民詩 文天祥、謝枋得、謝翱、林景熙 國破家亡的民族精神 從四靈、江湖詩人的寫個人瑣細感受,變而為寫戰亂經歷和麥秀黍離之思,為宋末詩壇增添了光彩。 章法脈絡 一、寄黃幾復:寄贈友人抒發懷念之情,並為其懷才不遇鳴不平。 首聯-                   點鐵成金 頷聯-今昔對比──短暫歡聚  長久淒清──活用詞彙 (昔)   (今) 頸聯-讚譽友人                點鐵成金 懸想示現 尾聯-不平之鳴 藉景襯情 二、觀書有感之一 託物說理,說明不斷吸收新知才能保持心智澄明,並流露讀書後思慮暢達的喜悅。 半畝方塘一鑑開(起) 天光雲影共徘徊(承)   為有源頭活水來 (合) 問渠那得清如許(轉)        *點出主旨 三、颶風 描寫颱風肆虐的景象,非常具有本土特色。最後以淡筆帶出對農民的關心,流露悲天憫人的情懷。 初來-以擬人的筆法寫秋颱來勢洶洶(首聯) 萬馬(奔騰)-颱風氣勢磅礡 肆虐          傳箭落雙鵰-颱風速度迅猛 (頷聯)                 

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