课时备课卡一.DOC

降水和降水的分布 课题 降水和降水的分布 时间 11月21 日 课型 新授 第 二课时 主备人 授课教师 教学 内容 1、世界降水分布的差异 2、降水变化的规律 重点 世界降水量分布图的阅读。 难点 认识世界降水的时空分布规律。 教学目标 1．通过活动设计，让学生通过动脑、动手、学会阅读和绘制水柱图。 2.德育目标：通过本节课的教学，使学生懂得世界各地区降水的分布，更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。 ? 教法 学法 自主、合作、探究 教具准备 多媒体课 件 教 学 过 程 个人修改设计 教师活动 学生活动 一、复习，导入新课： 二板书：世界的降水分布 引导：指导学生读书课本第56页图3．21世界年降水量的分布，并提出问题（书上活动）。 （1）赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？ （2）由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？ （3）在南、北回归线附近，大陆东岸比大陆西岸的年降水量有什么差别？ （4）在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？ （5）世界降水量最丰富的地区和最干旱的地区各分布中哪里？ 说明：一个地方降水量的多少的因素与气温一样，受纬度位置的影响，还受地形的影响。 板书：（1）赤道附近降水多，年降水量在2000毫米以上（新加坡、印尼）。 （2）赤道向两极，降水量逐渐减少。 （3）南北回归线附近，大陆东岸降水多、大陆西岸降水少。 （4）世界降水量最丰富的地区，即世界“雨极”，位于乞拉朋齐（印度，迎风坡，属于地形雨）。降水最少的地区，即世界“干极”，位于南美洲的阿塔卡马沙漠，年降水量小于0.1毫米。 课堂小结：这节课我们共同学习降水与降水分布，明确了解了降水与生活的关系，降水的测量。通过阅读了解了不同地区降水的季节变化，在世界年降水量分布图，能看明显的规律，并学会了绘制降水量柱状图。希望同学们，在今后的学习中把学会的知道运用到实际当中去。 巩固练习 1．下列地区中，属于冬季多雨地区的是（ ） A．回归线附近大陆西岸的非洲北部 B．30度～40度大陆东岸地区 C．地中海沿岸 D．温带大陆的内陆地区 2．赤道附近的全年的降水量一般在（ ） A.1000毫米左右 B．2000毫米左右 C．500毫米左在 D．3000毫米左右 3．关于降水的时空分布的叙述，正确的是（ ） A．地形雨都出现在山地的南坡 B．沿海地区降水一定丰富 C．面向海洋的山坡都是多雨区 D．赤道地区高温多雨 4．下列地区中，属于全年少雨区的是（ ） ①回归线附近大陆西岸的非洲北部②温带大陆的内陆地区③30度～40度大陆东岸④两极地区 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ [扩充]：给出气温变化曲线与降水量柱状图的拼合图，引导学生根据图来判读该地的气温和降水规律，为下一节学习“世界的气候”做好铺垫。 读课本第56页图3．21世界年降水量的分布，并提出问题（书上活动）。 学生回答 学生回答 形 成 性 检 测 题 1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上？ 2.由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？ 3.在南北回归线附近，大陆东岸与陆西岸的年降水量有什么差别？ 4.在温带地区，大陆内部与沿海地区的年降水量有什么差别？ 矫正 补救 延伸活动： 课下准备雨量器用具，做一次测量降水量的实践活动，并记录下来。有兴趣的可以长期测量，记录、汇总，制柱状图，分析本地降水的季节变化。 课后 反思