与大自然共舞.PPT

能 力 指 標 4-3-2 探討環境的改變與破壞可能帶來的 危險，討論如何保護或改善環境。 3-2-1了解生活中個人與環境的相互關係， 並培養與自然環境相關的個人興趣、 嗜好與責任。 4-2-4 能運用簡單的科技以及蒐集、運用 資訊來探討、了解環境及相關的議 題。 劉月梅老師演講 荒野保護協會新竹分會會長、新竹女中老師 分享推廣環境 保護的經驗與 感動 4月22日→世界地球日 瑞秋卡森→ 「寂靜的春天」改變了世界，獨力揭開當代環境保護的歷史新頁。不管是美國環境署的成立，以及1972年在瑞典舉行的第一屆世界環境會議（20年後1992年在巴西里約熱內盧舉行的地球高峰會議，是第二屆世界環境會議），以及1973年聯合國成立聯合國環境署，都得歸功於瑞秋卡森在她短短的一生，以温柔卻堅定的努力，契而不捨地開創出全世界的環保運動潮流。 瑞秋卡森曾經說過：「假如我能向好心仙女祈求一個願望的話，我希望她能讓全世界的孩子都能感受到神奇事物的能力，而且這種探索的好奇心能夠終生保有。」 討論、蒐集資料，分組分主題 題目： 颱風過後，桃園為什麼會停水？石門水庫怎麼了？ 2. 哪些人所從事的什麼活動，對環境是負面影響的？ 3. 種植檳榔樹對環境有什麼影響？為什麼？ 4. 過多的垃圾，對大自然有什麼影響？為什麼？ 開始蒐集資料，完成時間：三週後。 南寮單車自由行 11月3日 指導學生一起規劃行程，了解天氣狀況（如何透過資訊媒體查詢相關訊息）、所需準備的工作、分工完成行前事務 訂定這趟行程的學習目標與評學習方式（原則上以環境關懷為主題）。 統整後完成一份拜訪大自然的企劃書。 體驗日記：找出南寮海域的環境問題 / 以文字、照片…. 問題解決流程圖 問題解決 分組製作 3—5人自組，全開海報 或power point 依自己能力選擇適合題目，但必須是你生活中有親自看到接觸到的而且是你有能力了解、改變的？ 簡單的，如： 水資源問題、廚餘回收問題… 較難的，如： 〝黑瀑布〞問題、社區環境問題…. 體驗遊戲→當我們抱在一起 寫下對地球有害的行為，例如：猛吹冷氣、買過度包裝產品、塑膠袋濫用、使用清潔劑、濫砍山坡地……努力想喔！ 寫下對地球有益的行為，例如：資源回收、多走路少開車、使用天然洗潔用品、省水龍頭、環保杯…..等 每班分兩組：體驗者和抽題者 體驗者：15人站在15張地墊上 抽題者：隨機抽題目，抽到有害者就收一至數張〈視情況嚴重程度而定〉地墊；抽到有益者，就再給一至數張地墊。 * 綜合 環境 環境 圖中隱藏着蜘蛛，魚鉤，路燈，桃心，棒球手套，勺子，劍，魚，雨傘，木梳，高爾夫球棒，骰子，保龄球瓶，黄瓜，帆船，10元硬幣，香蕉，手套。 十八樣東西 親眼所見 令我們驚愕的惡臭黑水排放 發現和選擇問題 例如：南寮海邊的 〝黑瀑布〞 了 解 問 題 例如：打電話去 環保局問 規 劃 行 動 ？自己想？ 採 取 行 動 ？自己想？ 檢討行動和改變 心得分享報告 *