基于网上资源利用的计算机文化基础教学改革的研究.PPT

面向嵌入式技术应用的单片机课程专题学习网站 项目主持人： 吴黎明 汇 报 人： 邓耀华 所 在 单 位： 广东工业大学 课题汇报 工作进度 经费支持力度 研发队伍组成 网站整体结构 专题知识组织 资源的数量 资源的质量 规范程度 一、工作进度 2005.6-2005.8 整体构思，设计所有功能命令，建立各功能模块任务调度表。 2005.9-2006.1 获取具体的网络材料数据，进行分类编码，设计数据库和网站结构，完成 Windows 2000 Server平台及所涉功能。 2006.2-2006.6 完成数据库的建设，完成网站静态页面部分。 2006.7-2007.1 建立数据模型，程序设计，网站动态部分完工，各模块链接调试。 2007.2-2007.6 网站试用，总结提高，组织验收及推广使用。 二、经费支持力度 自筹经费项目 学校配套经费2000 元 已到经费 2000 元 课题组自筹约1000 元 已到经费 1000 元 三、研发队伍组成 四、网站整体结构 B/S模式工作原理 系统设计思想 采用ASP＋数据库结合的技术，在设计该系统过程中，运用了框架结构进行界面设计；在数据库方面采用SQL Server2000进行数据处理。 主要设计内容 建设了网站的资料信息发布的前后台管理， 系统主要分为四个模块 信息模块（主要是信息内容的显示） 网站系统管理模块（主要是用户管理与功能设置） 附加功能模块（公告管理） 资料发布管理模块（栏目管理与文章管理） 前台信息系统实现 网站提供互动的全新方式，使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流不再受到传统课堂教学的制约。 前台系统主要包含以下几个页面 网站公告（board.asp） 用户注册（ admin/adduser.asp） 用户登陆验证（ chklogin.asp） 网站栏目信息（ type.asp） 网站栏目的子栏目信息（ bigclass.asp） 信息内容（ readnews.asp） 前台系统的结构图如下所示 主页框架的构建 设计版面布局 ：按照人性化的方式将图片和文字排放在页面的不同位置。 设计导航系统：网站中的导航系统，使用超级链接技术实现各种网页对象相互调用。 主页的颜色配搭 ：设计的任务不同，配色方案也随之不同。考虑到网页的适应性，尽量使用网页安全色，在主页的配色上选择了黑、灰和白作为主色，其他色作为辅色。 搜索系统的作用及构建 作用：网站内容多，访问者往往很难找到自己所需要的资料，需要一个站内搜索来帮助来访者更快的找到所要的资料。 构建：用ADO连接数据库，在JAVA SCRIPT脚本的基础上实现搜索系统。只要在网页上输入关键字，就可以找到想找的资料。 首页显示效果 论坛显示效果 后台信息系统实现 学校无需配备专业网管人员，由学生或教师通过IE浏览器就可以方便、及时地对网站栏目信息和文章信息进行远程管理和维护，并可对网站自由进行设置。为了更好地适应在网上发布各种信息，我们对各种文章的发布进行归类，将不同种类的文章发布在不同页面，对一些文章提供了上传与下载功能，方便用户的操作，也有利于网站的管理。 后台管理页面显示如下 五、专题知识组织 六、资源的数量 利用的资源： 自建资源 公共网络资源 资源位置： 大部分统一放到自建的学习网站上 一部分由学生利用网络自主搜索：如搜索引擎等 资源利用方式： 学习资料：如开发实例、典型实验例程等 教学素材：如教材、电子课件等 创作元素：实验平台的搭建方法、参考资料和作品设计思路 自建资源： 自编教材：《单片机原理及技术应用》、《语音信号及单片机处理》、《嵌入式系统技术》 电子教材： 《单片机原理及技术应用》配套 ppt 教案： 1 2 3 4 5 《嵌入式系统技术》配套 ppt 教案： 1 2 3 4 教材的配套例子： 例如：word: 1 2 3 教学设计网页 学生优秀作业：可以进行作业开放（教师/学生）、互评 网络题库：可以进行在线测试 公共网络资源： 提供优秀网站的链接 下载部分优秀网站 视频资源: 1 2 3 学习网站 网址：31 功能： 在线学习、教学设计、问卷调查、作业收发及管理评价、在线测试、网络讨论与留言 相关的网络资源 提供优秀网站的链接 提供各大高校精品课程链接网址 七、资源的质量 根据本科各层次，提供一系列技术成熟和应用广泛的8位、16位单片机及32位嵌入式系统资源和技术资料。 使用出版的部级规划教材：《单片机原理及技术应用》、《语音信号及单片机处理》、《嵌入式系统设计与开发》及配套电子教案。 电子竞赛获奖省级以上奖励的作品设计资料和部分参考程序 丰富的学习实例