如皋2011届高三期中调研考试政治试卷-高中思想政治.DOC

如皋市2011届高三调研考试政治试卷 一、单项选择题：本大题共33小题．每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中。只有一个选项是最符合题意的。 1．2010年6月8日，国务院发布的《中国互联网状况》白皮书指出：公民依法享有互联网上充分的言论自由。这说明 A．我国公民的政治权利得到充分地实现 B．我国公民享有直接管理国家的权利 C．我国人民民主具有广泛性、真实性D．我国公民在互联网上的言论都受法律保护 针对日本无理扣押中方渔船船长，温家宝总理表示：这对中方船长及其家人造成严重伤害，并激起海内外全体中国人的愤怒。中方多次严正交涉，日方置若罔闻，中国政府不得不采取必要的反制措施。这说明 ①国家间的共同利益是国家合作的基础 ②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ③在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当利益 ④我国是人民当家做主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。 A．①② B．③④ C．①③ D．A． B．C．D．A． B． C．D． 18．时下，某些电视节目为博取收视率编造情节，制造噱头，成为“炫富”、“拜金”等思 想和言论传播的渠道。坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风必须 A．鼓励百花齐放、百家争鸣 B．勇于吸收外来文化 C．坚持先进文化的前进方向 D．限制通俗文化的发展 ．电影《唐山大地震》所展示出的唐山人民战胜灾害，重建家园的坚韧、乐观、向上精神，强烈而深刻地感动着观众。这表明 A．文化是人们社会实践的产物 B．文化影响人们的交往行为和交往方式 C．文化能够促进人的全面发展 D．优秀文化能够增强人的精神力量 29．2010年广州亚运会的会徽以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，把跑道、五羊、“海上丝路，广州是起点”等代表着广州2200多年深厚的历史文明积淀的元素结合起来，构图以抽象和具象相结合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州历史名城的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感和现代感。从文化生活的角度反映了A．优秀的文化能够增强人的精神力量、改变社会的发展方向 B．文化创新离不开对传统文化的继承 C．用一种标识概括多样性的文化，不利于文化的发展 D．该标识的使用将成为推动当地经济发展的关键因素 ?1998 葡萄牙 里斯本 海洋—未来的财富 ?1999 中国 云南 人与自然—迈向21世纪 2000 德国 汉诺威 人类—自然—科技—发展 2005 日本 爱知县 超越发展：大自然智慧的再发现 2008 西班牙 萨拉戈萨[来源:学科网] 水与可持续发展 2010 中国[来源:Zxxk.Com] 上海 城市，让生活更美好 注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。 （2）结合材料二，从《文化生活》的角度回答，历届世博会主题的确立反映了哪些道理？（6分） 36．材料一：民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。” （1）从政治生活的角度，谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。（6分） 材料二：有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。” （2）请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。（6分） 三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用 有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。 37．2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容，关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与： ◇读纲要 国务院制定的《纲要》，全文贯穿“优先发展教育，建设人力资源强国”的主线，彰显着“教育要优先，育人为根本”的理念。 (1)请从《政治生活》的角度，简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先，育人为根本”的理念。（4分） ◇共研讨 《纲要》指出：全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化知