2012学年度第二学期二年级语文备课组工作计划.docVIP

2012学年度第二学期二年级语文备课组工作计划 一、指导思想： 　　围绕学校本学期工作目标，以课堂教学为重点，立足我校学生学习的实际情况，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，围绕“我与课标有多远”的研究主题，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作目标： 1、抓实基础教学,不断更新教育教学理念，做实做好教学工作；进一步关注教学五环节，聚焦有效课堂，落实减负增效。学生学习成绩合格率达96%以上，总水平位于同类学校较前列。 2、细化、优化各项常规工作，发挥备课组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 3、研读课标，开展“我与课标有多远”的研究。 三、主要工作：　　 1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学习氛围，结合工会组织的“享读一刻”读书活动，倡导组内教师自主读书，不断更新教育观念，丰富文化底蕴，提升自身的文化素养。 2、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学质量。 （1）备课：沿用并自行修改教学设计和课件，期末上交一整套备课。教导处将细化备课的检查指标，主要检查教学计划（注意完整性和针对性）、精心修改的四个教学设计和课件（注上记号）和匹配的作业设计。 （2）上课：优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。本学期继续开展人人上考核课的活动，了解教学现状。 （3）作业：规范作业的设计与批改。要精心设计作业，严格控制学生的作业量。根据教学大纲、教学内容和班级实际精心设计或选取每天的作业；布置作业前教师一定先将做一遍，避免有错误，做到心中有数对待书本上的作业；要规范学生的写字，提高作业质量，推动教学质量的提高检查：1、检查学生记事本作业的（一二年级不超过45分钟和与家校联系情况 2、检查学生的作业本，主要检查学生的书写质量和教师的批改情况。3、检查学生书本上的作业。 （）继续实行互听课制度，切实了解教师真实的教学情况及学生的学习情况。（）积极做好学有困难学生的转化工作。争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。（）质量监控工作，加强组长队伍的建设。有划地安排好活动内容和主讲人员，并填写好备课组记录和其他资料，期末上交组别 一语 孙华华二语 沈忠华 三语 倪建平 四语 毛秀敏 五语 方桂华 学习教改前沿理念，提高自身理论修养教学设计（内容、上课时间、、目标、学情分析、教材分析、教学过程（周）； 6、积极参与教研室开展的网上小学语文论坛活动，积极发表自己在教育教学方面的经验、问题及看法，通过与其他老师的交流，达到教学相长的目的，以此提高教师的教学水平。（具体参与方法教研组活动另行通知） 7、组织学科小竞赛。初步定与十五周。 2013年2月