大气科学实习-P3中尺度研究室.PDF

大氣科學實習(3) 風的量測 風 --空氣的運動！ 垂直運動 水平運動 天氣 vs風 希臘人的風塔  雅典（Athens ）北方的 Acropolis, 150 B.C. 由大理石建造，呈八角 形  每個方位各有一個雕像 神情各異，手上捧持不 同器皿 由雕塑神像描述該風向 盛行時的天氣特徵 (圖片來源http://www.culture.gr/2/21/211/21101n/e211an01.html) 威猛的北風之神(Boreas) ，吹起海螺號角， 代表冷冽、呼嘯作響的北風 溫和的南風之神(Notos)傾倒的水瓶，代表 從地中海方向吹來溫暖潮濕的南風 「相風旌」風向旗( ) (劉昭民，1980:中華氣 象學史，商務印書館， 圖十九，p.95) 風向（ wind vane ）風向計 風速（ Anemoneter ）風速計 地面風 高空風 風向 0°N  360 ° NW NE  方位制 270° W E 90° SW SE S 180° 風速 風速 m/s knots 蒲褔風級 1 m/s = 1.9 knots 蒲福風級 （Beaufort scale ）  1805年英國海軍上將蒲福氏首創  先用於海上，後亦用於陸上，並屢經修訂 由地面或海面物體被風吹動情形估計 風速與蒲福風級之經驗關係式： Ｖ= 0.836 × Ｂ 3/2 Ｂ：蒲福風級數 Ｖ：風速單位：( m／s) 例如：  4級 (5.5-7.9 m/s)和風 (moderate breeze) 塵土及碎紙被風吹揚，樹之分枝搖動。  7級 (13.9-17.1 m/s ) 疾風(near gale) 全樹搖動，逆風行走感困難。  12級 (32.7-36.9 m/s)颶風 (hurricane) 大氣對流  大氣對流產生的原理上升和熱氣球一樣  空氣塊(air parcel)上升時，體積變大溫度下降 →空氣中部分水氣可能凝結成小水滴，形成  空氣塊下降時，空氣塊壓力比週遭環境氣壓 小 →體積因而變小，內部溫度上升 上升冷卻 圖7-14 大氣不穩定時有上升運動 (圖片來源：Ahrens ，p.161 ，Fig. 7.2) 水平運動 影響空氣水平運動的主要的力有： (一)水平氣壓梯度力 (二)科氏力 (三)摩擦力 風 --空氣的運動！ 風標 風速計 聲波風速計 圖6