列一元二次方程北师大版课件数学.pptVIP

* 教学目标:会根据题意列一元二次方程。 教学重点:正确的列出一元二次方程 1一元二次方程的定义 经过变形后，只含有一个未知数，并且未知数的次数是二次，这样的整式方程叫一元二次方程 2一元二次方程的一般形式： ax2+bx+c=0?? (a≠0 ，a，b，c 为常数 ) 3方程ax2+bx+c=0的条件： （1）当a≠0时，是一元二次方程。 （2）当a=0并且b≠0 时 ， 是一元一次方程。     4? 指出下列方程中哪些是一元二次方程 （1） （2） （3） （6） （5） (4) （1） 5把下列方程先化成一元二次方程的一般形 式， 再写出二次项，一次项，常数项。 （2） （3） （4） （5） 一根据题意列一元二次方程解决实际问题。 102+ 112 +122 =132+142 前三个数的平方和等于后两个数的平方和，还能找到其他的五个连续整数吗?(课本43页) 例1：数字问题 设：五个连续整数中的第一个数为x， 那么后面四个数可表示为x+1， x+2，x+3，x+4根据题意，可得 x2+（x+1）2+（x+2）2=（x+3）2+（x+4）2 数字问题:根据题中的相等关系列方程,注意两位数的表示方法,相邻两个数的表示方法 练习课本45页1题的 (2) 解：设三个连续整数中间的为x， 另两个（x-1），（x+1） X(x-1)+x(x+1)+(x+1)(x-1)=242 三个连续整数两两相乘，再求和是242， 求这三个整数。 10m 8m 7m 10m 6m X+6 设：梯子底端滑动x米，滑动后梯子底端距墙（x+6）米，根据勾股定理可得： 例2：利用勾股定理列方程（课本43页） （x+6）2+7 2 =102 针对直角三角形,相等关系就是勾股定理 练习:课本44页随堂练习1 2尺 解:设竹竿有x尺,则门宽(x-4)尺,门高(x-2)尺 4尺 X-4 X-2 x (x-4)2+(x-2)2=x 2 解:设门宽x尺,则竹竿有 (x+4)尺, 门高(x+2)尺 x2+(x+2)2=(x+4)2 5cm 8cm 解 设：花边的宽为Xm，根据题意得， x 8-2x 5-2x 课本42页第1题 （8-2x)(5-2x)=18 一个长方形餐桌长3米，宽2米，台布面积是桌面面积的2倍，且台布铺在餐桌上时，各边垂下桌面的长度相同，求台布的长和宽。 x 3m 2m x 3m 2m 3+2x 2+2x x 3m 2m 3+2x 2+2x 解设：各边垂下桌面的长度为x（3+2x）（2+2x）= 3╳2╳2 面积问题列一元二次方程的等量关系就是面积公式，只须用未知数表示出各边的长度，即可列方程。 练习:课本45习题1 面积54平方米 2米 5米 x 解:设正方形的变边长 为xm,则长方形的长为 (x+5)m,宽为(x+2)m. 根据面积公式得: (x+5) (x+2)=54 1 已知关于x 的方程 当K 时，方程为一元二次方程，当K 时，方程为一元一次方程。 2.方程 化成一般形式后， a,b,c分别（　　　） （A）3，-4，-2　 （B）3, 2,-4　 （C）3，-2，-4　　（D）2，-2，0 B 3. 方程 的二次项系数是　　　　， 常数项为　　　　， 的值为 　　　　。 解：因为a=? ，b=-1 ，c=0 所以b2-4ac= 0 *