成大论箭-屏东女中.DOC

成大論箭—實驗火箭設計與製作競賽實施計畫 主　　旨：(一)希能藉本次活動之規劃，擴展學生在自然科學方面視野，從做中學，提昇 學習興趣，為國家培育未來之科學人才。(二)因應多元入學管道提供學生更多元、充實的活動課程藉以活化學生學習、 開拓學習視野。 指導(補助)單位：科技部科教發展與國際合作司 主辦單位：國立成功大學航太系 協辦單位：國立屏東女子高級中學 活動項目：實驗火箭(固態藥柱火箭)的設計與製作比賽 參加對象及優先錄取順序：屏東女子高級中學在校生 (一)高三在校生 (二)高二在校生 (三)高一在校生 以上總名額為60人錄取順序：高三(自)(鼓勵對航太系或物理有興趣的同學踴躍報名)(高二(自)(高三(社)(高二(社)(高一 報名與舉辦日期： 報名時間：應於105年9月12日(星期一)17 : 00以前，於屏女學生研習報名系統(二)錄取與備取名單將於105年9月14日(星期三)公告於屏女網站。 (三)研習及比賽時間：105年9月24日00元。正取者須到設備組拿取紙本報名表填寫，並將報名表及費用100元於9月20日(星期二)前繳交至設備組，未能繳費者，將取消錄取資格並由備取人員遞補。 活動說明:詳見附件一。 活動報導:請參考附件三。 (附件一) 成大論箭—實驗火箭設計與製作競賽活動說明 「實驗火箭」為小型固態火藥火箭的別稱；在實際應用上，利用固態火藥作為推力的火箭，多半具有科學研究上的實驗用途，例如：利用實驗火箭將儀器打入雲層中，再讓實驗火箭緩緩降下，紀錄不同高度的氣象資料（如:溫度、濕度、壓力、風速……等），以作為氣象研究使用；或是使用實驗火箭將碘化物晶體打入預計高度的雲層中，以達到人造雨的功能。 實驗火箭使用固態火藥跟使用液態火藥相比，可以達到節省體積與提昇安全性兩個很重要的目的；相對的，使用固態火藥所能達到的升空高度，跟使用液態火藥相比，將遠遠有所不及，這也是使用固態火藥的最大缺點。 實驗火箭因具有體積小，操控裝置簡易且昇空狀態穩定的優點，除了應用於實際的科學研究上作為升空載具外，也可作為科學教育活動中的一個基礎項目。在美國，中學生的實驗火箭比賽是每年度都會舉辦的活動，在一望無際的沙漠將學生自行製作的實驗火箭升空，再以其升空姿態、升空高度、滯空時間作評比。 而在台灣，因為地狹人稠，加上火藥為管制品，使得能夠接觸此一科普教學內容的學生非常有限，目前國內僅國立成功大學航太系有完整的教學師資與設備儀器，並自民國84年起陸續於暑假仿照美國的比賽方式，在台南舉辦實驗火箭的比賽。歡迎各校學生共同競逐於民國105年8月第十八屆火箭盟主的大位。 關於實驗火箭更詳細的內容，請參考本活動官方網站 .tw/~hsjing/rocket.htm (或請用右方的QR CODE連結) 希能藉本次活動之規劃，能擴展學生在自然科學方面 視野，並從做中學，提昇學習興趣，為國家培育未來之科學人才。　 (附件二) 成大論箭—實驗火箭設計與製作競賽活動流程 活動時間 活動名稱 主持人 活動內容 活動場地 備註 7:30前 蓄勢待發 各項準備工作就緒 各場地 7:30-7:50 相見歡 設備組長 研習學生報到、分組 視聽教室 7:50-8:10 開幕式 林勳棟校長 1.歡迎辭 2.活動內容說明 視聽教室 8:10-9:00 課程(一) 實驗火箭 基本原理 成功大學景鴻鑫教授 設計教學內容：實驗火箭的基本原理 視聽教室 9:00-9:10 輕鬆時間 設備組長 全體前往電腦教室 9:10-10:00 課程(二) 實驗火箭的電腦程式模擬設計 講師與助教群 分組教學：實驗火箭的電腦程式模擬設計 電腦教室兩間 10:00-10:10 休息時間 設備組長 休息 10:10-12:00 課程(三) 箭身與安定片的設計與製作 講師與助教群 分組教學：箭身與安定片的設計與製作 自然科實驗室三間 12:00-13:00 午餐時間 設備組長 13:00-15:45 課程(四) 彈頭與回收裝置的設計與製作 講師與助教群 分組教學：彈頭與回收裝置的設計與製作 自然科實驗室三間 15:45-15:55 移動到發設預定地 15:55-16:05 蓄勢待發 設備組長 說明發射程序 操場 16:05-17:45 火箭升空 成功大學 景鴻鑫教授 講師與助教群 固態藥柱實驗火箭升空 操場 17:45-18:00 閉幕式 林勳棟校長 頒發參賽證明 視聽教室 成大論箭—實驗火箭設計與製作競賽報名表 年級班級座號： 　　　年 班 號 學生姓名：