初中语文孙犁《芦花荡》.pptVIP

生字难词：课前准备 孙 犁 学习目标： 1、掌握作家作品 2、理清故事情节, 悟传奇色彩 3、分析人物形象，感立体真实 4、赏析环境描写，品诗情画意 作家简介 孙犁，现代小说家、散文家 1913年4月出生于河北省安平县。 代表作品为《白洋淀纪事》。 这部作品显示了作家成熟的独 特的艺术风格，这就是：淡雅 疏朗的诗情画意与朴素清新的 泥土气息的完美结合。以他为 代表的河北作家群被当代文 坛誉为“荷花淀派”。他的小说 又被称为“诗体小说”。 理清故事情节, 悟传奇色彩——自主初读 一个干瘦的、眼睛特别明亮的老者撑着一只小船，无数次地穿过敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护运干部。他不带一支枪，甚至也不穿一件像样的衣服(除了那件蓝色的破旧短裤)，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭驰骋，从未发生一次意外。靠了他，稻米和肥鱼的香味，才和歌声一起从苇塘里飘出来；靠了他，淀里淀外的交通联络才得以维系。 但有一次，却发生了意外…… ?一个人通过离奇或者违反常规的行动，所表现出来的特点。 理清故事情节 序幕 故事 (1------8) (9------63) 开端：护送 发展：受伤 高潮：愧疚 结局：复仇 （9------24） （25-----34） （35-----54） （55------63） 分析人物形象，感立体真实 细读课文：我从——词语（句子）读出了一个———的老头子。 学习过程： 自主批注5分钟——找出文中对老头子的描写分析批注 小组合作交流7分钟——合作寻找从不同角度分析老头子 班级展示——4个组展示，每组角度不同 撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。? 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。 一方面表现老人常年穿梭在芦花花荡里，辛苦劳作；另一方面也表现了老人为革命工作后心情愉快，精神矍铄。 白描手法：写人不以外形为主，而注重神似。往往抓住事物的传神之外，突出重点，通过简洁的、最有特征的语言和行动描写，点出人物的神韵，展现他们的精神世界。了了数笔，便刻画了一个精明强干、敏锐、机智、特别有精神的、英勇果敢的老交通员的形象。 你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 表现了大无畏精神和英雄气概。同时也表现了他的自信。 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。? 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。? 智勇双全? 分析人物形象: 老 头 子 精明干练 外貌 自信自尊 语言 身体：干瘦像鱼鹰 胡子：花白、精神 眼睛：尖锐、明亮 一切保险 什么事也没有 三个“不怕” 我不能送你们进去 我没脸见人 这老脸啊 动作 （抗日英雄） 有一篙没一篙地撑着 船却冲着这里来了 船却不动了，绕着鬼子们转 举起、砸着、 狠狠地敲打 智勇双全 爱憎分明 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 诗化的环境描写 明确环境描写的作用 1、交代事情发生的地点或背景。 2、渲染气氛。 3、烘托人物心情。 4、推动故事情节发展。 5、深化文章主题。 《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事件，但决没有“凄凄、惨惨、戚戚”的描绘，就连那个女孩子受伤后的几声呻吟，也被轻轻一笔带过去了，作品要高昂浓重地传达出来的，是一种战胜敌人的坚定信念和乐观情绪。即使在残酷的战争背景下，作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光，细心地镌刻白洋淀人民心灵的塑像。 用这种“笑谈从容的态度”来对待人生中的“风云变幻”