医学应用写作(第二章).ppt

医学应用写作 医学应用写作主题的涵义 （ P22 ）作者通过医学文章所反映的对某一医学问题或医学现象的主要看法和主要态度。 主题的作用 灵魂作用 “山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；斯是陋室，唯吾德馨”。 山城——重庆 江城——武汉 泉城—济南 统帅作用 “凡为文以意为主，以气为辅，辞采章句为之兵卫”。 “古人作文一篇，定有一篇之主脑”。 主题与问题的关系 “对于我，教会人们成为一个好的作者方法，不是告诉他们首先必须学会语法，学会拟写提纲，或者是需要咨询专家、收集所有有用的材料这些都很重要。但最重要的是，要有一个好的、有趣的问题。”。 （ RODNEY KILCUP) 主题与问题的关系 实际上，人类随时随地都在提出问题和解决问题（主题），并且在解决问题的过程中收获巨大的快乐。 提出问题和解决问题（主题）贯穿了人的一生，其实质就是这样一种感觉：人的一生充满各种可能性。 开始写作的第一步：提出问题 提出问题才能联结读者和作者。 作者写作是因为他们针对某一问题有一些新的、挑战性的观点要对读者讲。 读者阅读是因为他们需要分享对某一问题的观点和加深他们对问题的理解。 提出问题帮助我们提高鉴别能力，揭示看待这个世界的多种途径。 例如： 生化教师提出的问题： 在饥荒时期，人类的身体为了保持基本的蛋白质要作一定的物理适应性调整，但不幸的是，这种适应性调整并不能适应长久的饥荒当身体消耗掉所有的卡路里储备后，它必然会转然消耗蛋白质。。 最终由于蛋白质的耗尽导致了新趁代谢的紊乱而至死亡而有趣的是，有几种物种却能够在没有食物和水的极端情况下生存。这些物种怎么做到的？。 我想研究这些物种的新陈代谢功能，这可能会带来对人类境况的新认识。 例： 一个护士提出的问题： 作为一名护士，我长期和得了致命疾病或者长期无意识的病人打交道，天天看到医生和护士怎样为了何时撤消病人的生命支持系统而抗争我很奇怪为什么哲学家和伦理学家要来解决和指导这些问题。我想回答这样一个问题：在专家说的和临床实际发生的之间究竟有一个什么样的联系？。 于是我选择通过阅读专家们的文章和采访长期在临床工作的医生和护士的方式，询问他们怎样去决定是否该取掉一个完全没有希望的病人呼吸机。 例： 一个记者的提问： 几年前，当我敲开一位老年妇女的木头房时，悲伤的眼泪正顺着她的脸颊流下来但很快眼泪变成了愤怒，因为我解释说我想报道和谈一谈她儿子在监狱里的死。“你有什么权利到这儿？为什么你要来打扰我？”她铁青着脸质问我。。 这些问题一直困绕着我的记者生涯。难道记者就有权利介入别人的伤口吗？难道他们真的能够做他们任何时候想做的吗？什么样的价值观决定他们什么时候去介入或破坏别人的隐私？。 学会在问题的复杂性中 跋涉 1、提出问题的能力。 2、从问题的各个方面分析问题的能力。 3、发现、搜集和问题有关的事实、材料、数据的能力。 4、假设不同的解决此问题的方法的能力。 5、选择创新的、具有挑战性、能够进行论证的的主题的能力。 问题： 1、为什么越提倡环境保护，环境却越来越差？ 2、为什么大学生“网恋”如此普遍？ 3、为什么“网吧”越“禁”越“火”？ 讨论： 1、自由、生命该如何选择？ 2、苔丝该何去何从？ 在葛底斯堡国家烈士公墓落成 典礼上的演讲 林肯 八十七年前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。 现在我们正从事异常伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分献给他们作为最后的安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。。 但是，从更广泛的意义来讲，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化那些曾经在这里战斗过的勇士们，活着的和死去的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所作够的事，全世界却永远不会忘记。。 毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我没面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成他们已经完全彻底献身的事业；我们要在这里下定最大的