2011新课标版第4课基因的表达课综合训练新人教版必修21.docVIP

2011新课标版第4章基因的表达章综合训练（新人教版必修2）1 一、选择题 1．萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果： 下列相关叙述，错误的是(　　) A．红色与红色杂交，后代均为红色 B．白色与白色杂交，后代均为白色 C．红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色 D．可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律[来源:Z|xx|k.Com] 2．图为某细胞的分裂图像，据图分析合理的是(　　) A．若1号染色体上含有基因W，则2号染色体上含有基因w的可能性很大 B．该细胞有四对同源染色体 C．若该细胞为某生物的体细胞，则该生物高度不育 D．该细胞完成分裂后，细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中 3． DNA …—A—T—G—C—C—C—… RNA …—U—A—C—G—G—G—… A.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖” B.一个DNA分子可以转录成多种、多个信使RNA C.该图中的产物须穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合，完成遗传信息的表达 D.H5N1禽流感病毒在培养基上也可以完成该过程 4．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　) A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种 5．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　) A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 6．如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是(　　) A．能给该过程提供遗传信息的只能是DNA B．该过程合成的产物一定是酶或激素[来源:Zxxk.Com] C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应 D．该过程有水产生 7．将某多肽(分子式为C55H70O19N10)彻底水解后，得到下列4种氨基酸(R基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．4 　B．8 　C．30 　D．60 8．(2010·山东模拟)下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是(　　) A．在同一生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的 B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达 C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此 D．真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质内完成 9．[来源:学科网]10．果蝇的基因A－a控制体色，B－b控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅＝6∶2∶3∶1。下列分析错误的是(　　) A．果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅 B．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3 C．F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种 D．F2中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1∶1 11．12．tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的(　　) A．细胞核中 　B．核糖体上 　C．核膜上 　D．核孔处13．下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是(多选)(　　) A．图中表示4条多肽链正在合成 B．转录尚未结束，翻译即已开始 C．多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 14． A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对 B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 C.如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D.转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合 15． A.根毛细胞 B.浆细胞 C.人体成熟的红细胞 D.大肠