古代文论课程要求与作业.pptVIP

课程要求与作业 熟读背诵篇目段落： 1.《尚书·尧典》：“夔，命汝典乐，教胄子，……夔曰：於！予击石拊石，百兽率舞。” 2.《论语·阳货》“小子何莫学夫诗，……多识于鸟兽草木之名” 3.《诗大序》“诗者，志之所之也，……先王以是经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗。” 4.《典论·论文》“盖文章，经国之大业，……斯志士之大痛也。” 5.陆机《文赋》“其始也，皆收视反听……抚四海于一瞬。” 6.刘勰《文心雕龙·神思》“文之思也，其神远矣，……不必劳情也。” 7.钟嵘《诗品序》“夫四言文约意广……有芜蔓之累矣。” 8.严羽《沧浪诗话·诗辨》“夫诗有别才，非关书也；……可谓一厄也。” 须理解掌握的范畴和命题： 一、先秦 1.诗言志； 2.思无邪；3.辞达而已矣；4.尽善尽美； 5.乐而不淫，哀而不伤；6.兴观群怨； 7.以意逆志；8.知人论世；9 知言养气； 10 以道制欲； 11.大音希声，大象无形；12.虚静； 13.言不尽意、得意忘言； 14 立象以尽意；15.修辞立其诚。 二、汉代文论 1.发愤著书；2.物感；3.发乎情，止乎礼义； 4.主文而谲谏；5.诗教； 6.心画心声；7．诗无达诂；8．疾虚妄，务实诚； 9.上以讽谏，下以自慰。 三、魏晋南北朝 1.文气；2.诗缘情而绮靡；3.文之枢纽； 4.神与物游；5.积学以储宝，酌理以富才，研阅以穷照，驯致以绎辞； 6.写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊；7.风骨；8.六观；9.直寻；10.滋味说。 四、唐宋 1.文章合为时而著，歌诗合为事而作； 2.诗者，根情，苗言，华声，实义； 3..气盛言宜；5.务去陈言；5.不平则鸣； 6.象外之象、韵外之致； 7传神；8.点铁成金，夺胎换骨； 9.别材别趣 10.妙悟熟参 11.兴趣说 12.词“别是一家”。 五、明清 1.童心说；2.因文生事；3.格物之法，以忠恕为门； 4.为情作使；5.以人情之大窦，为名教之至乐； 6.传奇无实，大半皆寓言耳；7.立主脑； 8.理事情；9.才识胆力； 10.神韵；11.格调；12.义理、考证、辞章。 六 、近代 1熏浸刺提； 2.故能写真景物、真感情者，谓之有境界； 3.写境与造境；4.有我之境与无我之境；5.隔与不隔。 阅读推荐书目： 1. 胡经之《中国古典文艺学丛编》北京大学出版社 2．陈伯海《中国诗学之现代观》上海古籍出版社 3. 汪涌豪《中国文学批评范畴及体系》复旦大学出版社 4. 王先霈、周伟民《中国小说理论批评史》长江文艺出版社 5．谭帆《中国古典戏曲理论史》华东师范大学出版社 6．方智范等《中国古典词学理论史》华东师范大学出版社 7. 蒋述卓等《二十世纪中国古代文论学术研究史》北京大学出版社 古代文论课程作业一 精读下列文论名著中的一部： 1.陆机《文赋》 2.刘勰《文心雕龙》 3.钟嵘《诗品》 4.司空图《二十四诗品》 5.严羽《沧浪诗话》6.王夫之《姜斋诗话》 7.叶燮《原诗》 8.王国维《人间词话》 9.李渔《闲情偶寄》 10.金圣叹第五才子书评点 要求： 1. 研究情况概述 2. 重要观点、命题、概念等的介绍阐释 3. 个人感悟和收获 * *