城南学院级专业建设专项检查指标体系.docVIP

城南学院省级专业建设专项检查指标体系 序 一级指标 二级指标 评估标准 材料 负责单位 1 A1专业建设规划 B1办学定位和总体发展规划 C1学院明确定位为教学型大学，以培养应用型人才为目标，发挥举办高校优势，目标定位准确，专业结构合理，办学特色鲜明，工作措施得力，符合国名经济和社会发展需要。 学院办学定位，学院专业建设规划和总结 教务处（城南学院） B2各专业建设规划 C2根据独立学院办学定位和社会需求，发挥举办高校优势，制定并执行了学院总体规划和各专业规划，工作措施得力。 各专业建设规划和执行情况总结 各学院 2 A2教学基本建设 B3人才培养方案的制定与执行 C3根据社会需求和学院特色修订，能体现以应用型为主的人才培养方案，课程设置科学，教学安排合理，符合培养目标要求；执行情况良好。 ①本部、城南《本科生学习指南》②同专业两套培养方案的对比分析，突出城南特色③人才培养方案的执行情况总结，培养计划调整等材料 各学院 B4 课程建设 C4①教学内容和课程设置基本符合专业培养方案和学校培养目标要求，课程体系结构有利于学生的知识、能力和素质的培养；②不断优化课程设置，及时更新教学内容。③多媒体授课有一定的使用面，且效果较好 ①教学大纲、课程大纲②优化课程设置更新教学内容情况总结③多媒体教学情况 各学院 B5教材建设与选用 C5 ①教材的选用和评估制度比较严格，教材整体水平高，主干课程选用同行公认的优秀教材，并尽量选用近三年出版的新教材，使用效果好；②优化课程设置，共享优秀教材和精品课程资源。 ①教材目录②选用优秀教材和精品课程资源情况和汇总③教材建设改革总结材料 教材中心，各学院 B6实践教学 C6 ①实践教学内容和体系科学合理，拓宽实践教学渠道，建立和完善实践教学体系及创新教学模式，符合培养目标要求；②加强实验室和实习场所建设，实验开出率达到教学大纲要求的90%，有一定数量的综合性设计性实验；③校内外实习基地能基本满足教学需要，时间措施有保障，效果较好。 专业实践教学体系说明，各实验室情况汇总表，实验计划和总结材料，实验报告，实习和课程设计（学年论文）计划总结，实习基地汇总表 各学院 B7图书资料 C7根据培养方案，加强自有图书馆资料的建设，共享举办高校资源，生均图书和生均年进书量达到80和3册的合格要求。 ①金盆岭校区图书馆藏书情况汇总；②近三年金盆岭校区图书馆进书情况总结；③电子阅览室的建设与利用。 图书馆 B8教研教改 C8结合独立学院实际大力开展教研教改实践，积极探索行业企业参与人才培养的新机制，不断培养创新专业人才培养模式，着力培养具有较强实践能力的应用性人才 ④教研教改项目，质量工程项目汇总，教研教改论文 各学院 3 A3教师队伍建设 B9师资队伍数量与结构 C9①建立自建与共享并举、专职和兼职结合的结构合理相对稳定师资队伍；②生师比达到合格18；③整体结构合理：符合岗位资格的教师≥85%，专任教师具有高级职称和研究生学历达到合格比例30%及以上，专职教师占1/3。 师资队伍情况说明，专职、兼职教师名册 人事处 各专业师资队伍汇总表、师资结构表、专业教学团队等 各学院 课表 城南学院 4 A4办学条件保障 B10教学经费 C10四项经费占学费收入≥12%，教学经费得到保障，逐年增长或持平，满足人才培养需要。 四项经费预算和使用情况说明，教改教研和质量工程经费汇总表 计财处 B11教学基本设施 C11①各实验室和校内外实习场所满足教学需要，生均教学科研仪器设备、近两年新增教学设备、百名学生拥有计算机台数达到合格要求(分别为5000元/人、占10%、10台)；②生均运动场面积＞3M2和体育设施齐备。③通过共享举办高校的教育教学设施，不断改善专业的基本办学条件。 三方面的汇总表和逐年对比表，资源共享情况说明，实验室建设情况 教务处、国资处 5 A5教学质量监管 B12教学管理 C12教学文档规范完备，规章制度基本健全，执行严格，效果明显。 ①学院教学管理规章制度，教学管理人员汇总表，学籍处理文件等 城南学院 ②教学进程计划，课表，培养计划调整报告等 教务处，城南学院 ③学期教学工作计划和总结；教学文档(大纲、教学日历、教案、讲稿、试卷、实践环节文档等) 各学院 B13教学质量监控 C13①教学规章制度的建设和执行，规范完备，效果较好；②监控机构建设，质量标准和监控比较完善合理，有完善的督导评估和保障体系，督导反馈评估效果较好，毕业设计监控效果较好。 城南学院教学评估指标体系，教学各环节质量标准，院督导团、学生教学信息小组管理制度、成员情况，计划总结，信息反馈情况，教学普查、专项检查和毕业设计（论文）检查情况和总结材料 城南学