小班音乐教案——我爱我的小动物 [1000字].doc

小班音乐教案——我爱我的小动物 [1000字] 小班音乐活动——复习歌曲《我爱我的小动物》 教师：王芹 班级：幼3班 时间：10年10月 设计思路： 歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班10月份的计划之中，本班教师已经带领幼儿初步学习过。为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的复习活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。 活动目标： 1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌， 情绪愉快地参加音乐活动。 2、学会唱歌曲《我爱我的小动物》，能大胆表现歌曲的内容、情感。 3、尝试用×× × |×× × |×× ××|× —||节奏来模仿小动物的叫声。 活动重点：熟悉歌曲内容，能大胆演唱。 活动难点：掌握×× × |×× × |×× ××|× —||的节奏。 活动准备： 经验准备—— 幼儿学过歌曲，并在日常生活中听过；幼儿对小动物 及其叫声有认知。 物质准备——课件、节奏型示意图。 活动过程： （听音乐陆续进入教室，坐好） 一、导入部分感知节奏： 1、孩子们，今天有这么多客人老师来看我们学本领，我们说什么呀？（带领幼儿说“客人老师好”） 2、我们拍拍小手表示欢迎。（带领幼儿随意拍手） 3、孩子们，王老师还会这样拍手表示欢迎，你们听——教师示范用 ×× × |×× × |×× ××|× —||的节奏拍手。 4、你们也来试试。（带引幼儿用节奏型拍手）