幼儿园小班手工课教案给爷爷贴胡子.doc

幼儿园小班手工课教案给爷爷贴胡子 篇一：幼儿园主题活动设计案例——冬爷爷的胡子 主题活动设计案例四： 活动名称：冬爷爷的胡子（中班） 活动目标： 1.欣赏、理解散文《冬爷爷的胡子》，能通过想象大胆表述散文内容。 2.知道冰挂有潜在危险，学习保护自己。 活动准备： 1.材料准备：大图片《冬爷爷的胡子》、配乐磁带《冬爷爷的胡子》。 2.经验准备：带幼儿到户外玩冰，接触冰挂。 活动过程： 一、欣赏、理解散文 1.教师出示大图片，并朗诵散文《冬爷爷的胡子》。 问题：你听见了什么？好像看到了什么？ 2.观察大图片，帮助幼儿理解画面展示的散文内容。 问题：①冬爷爷的胡子是什么样的？ ②冬爷爷的胡子挂在哪里？ ③风娃娃吹着冬爷爷的胡子发出什么样的声音？ ④风娃娃喜欢冬爷爷吗？为什么？ 3.播放配乐磁带《冬爷爷的胡子》，让幼儿欣赏。 问题：为什么这篇散文的名字叫《冬爷爷的胡子》？冬爷爷的胡子到 底是什么？ 4.师幼共同跟诵配乐磁带散文《冬爷爷的胡子》。 二、启发想象、大胆表述 问题：①冬爷爷的胡子除了挂在树枝、屋檐、山崖……还会挂在哪里? ②如果你拾到一根冬爷爷的胡子，又粗又长，你会送给谁？为什么？ 提示：想象的内容要符合冰溜儿又长又结实的特性，比如：??送给小兔抬箩筐；??送给妈妈晒衣裳；??送给小猴当金箍棒；??送给小鸟荡秋千；??送给小猫当警棍；??送给老师当教鞭。 三、师幼谈话 问题：①冬天里，除了冬爷爷的胡子，你还发现了什么有趣的事情？ ②生活中经常有冰溜子融化砸到人的事情，我们怎么办？ 活动建议： 1．在延伸活动中让幼儿画一画“冬爷爷的胡子”。 2．带领孩子们自制”冻冰花”，进一步体验结冰的现象。 附录： 散文《冬爷爷的胡子》 冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬邦邦。 挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖?? 风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当！ 响叮当，叮当响，掉下一根粗又长，送给爷爷当拐杖?? (作者:胡木仁) 篇二：幼儿园小班亲子手工活动 幼儿园小班亲子手工活动：节日快乐帽 活动目标： 1．利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。 2．在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动过程： 一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的? 二、基本环节： 教师讲解制作步骤： 1．将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2．利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各 种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。 3．用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。 四、延伸环节： 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。 篇三：幼儿园小班相框制作教案 名称：手工课 相框（小中班） 教学目标：1.了解相框的基本构成，可以制作简易相框。 2.发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的能力。 3.自由发挥想象，创意的装饰相框。 教学准备：一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸（每人一张）， 条形彩纸（每人四条，两种颜色为宜），小块彩纸若干，剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。 教学重点：制作相框的顺序，剪贴纸方法 教学难点：折叠纸，画并剪出各种形状 教学过程：一、导入 师拿出一张儿童照，引起幼儿对自己照片的回想和谈论，师借此提问，小朋友的照片是怎么摆放在家里的？“放在相框里”。师拿出提前做好的相框，并把照片贴上去，从而揭示这堂课的主题，做相框。 二、看图片 提问幼儿“你们见过什么样的相框啊？”幼各种回答，“老师这里有很多漂亮的相框，让我们来看看吧！” 看图片时，引导幼儿了解相框构成：底板、边框和支架三部分。认真观察边框的奇特造型。 三、做相框 １“小朋友们今天没有带照片，那我们先剪一个好看的形状贴在硬纸板上，代表照片，回家后小朋友们可以把照片贴在这个形状上。”分发画有基本型的彩纸。 ２ 师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线小心剪，然后分发剪刀，指导幼儿剪纸。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。 ３ 分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，找准硬纸板的中间位置，贴上去。然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。 ４ 师示范条形纸贴边框，不要压住基本型边线，然后根据基本型颜色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。 ５ 游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。 ６“小朋友们看，我们的相框空空的，应该怎么装饰一下，它会变得漂亮一些呢？”启发幼儿说出“小贴纸”，“小朋友们真聪明，想到了刚才游戏的贴纸，