幼儿园教案-红绿灯 (5000字).doc

幼儿园教案-红绿灯 (5000字) 幼儿园教案-红绿灯 活动名称：红绿灯（社会——规则） 活动目标：1. 第一层次：认识红绿灯，知道红灯停、绿灯行，愿意遵守交通规则； 第二层次：知道红绿灯是交通标志； 第三层次：在成人的提醒下知道红灯停、绿灯行的交通要求。 2. 有初步的交通规则意识。 活动准备：红灯、绿灯、 一面绿、一面红）；方向盘若干； ；划有斑录像带一盘（十字路口，车辆在红绿灯的指挥下有秩序地通行的画面） 马线的场地一块。 活动过程： 一、交待任务与要求 提出建议：“今天，我们来看一盘录像带，看看录像里的小朋友是怎么过马路的？” 二、边看录像边讨论 1. 完整看录像一遍。 2. 再次观看录像，边看边讨论： ⑴ 马路上的汽车到了十字路口为什么会停下来呢？（认识红灯及其作用） ⑵ 这些汽车怎么又开动了呢？（认识绿灯及其作用） ⑶ 马路上的汽车听谁的指挥？我们小朋友在十字路口过马路时要听谁的指挥？ 3. 小结：红、绿灯的作用真大，汽车和人都要听从它的安排与指挥，我们 要做遵守交通规则的小朋友。 三、游戏《红绿灯》