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幼儿教育备课教案2 (5000字)
幼儿教育备课教案2 (5000字)
活动时间：2012年9月3日 星期一 上午
活动名称：《神奇的小火车》
活动目标：
1、理解故事内容，感受火车的神奇和事物的变化。
2、发展幼儿的思维、想象力和语言表达能力。
活动准备：
１、立体火车一列。
２、桃核、桃子、鸡蛋、小鸡、小蝌蚪、青蛙、鸟蛋、小鸟、树苗、大树、鸭蛋、小鸭、青虫、蝴蝶、托托、白胡子爷爷。
３、有关火车的音乐。
活动过程：
（一）、激发幼儿兴趣，引出课题
师：小朋友你们听谁来了？（播放火车启动的音乐），对就是火车来了，这还是一列神奇的火车呢！为什么说是神奇的火车呢？你猜一猜它神奇在哪里？（请个别幼儿回答问题）
（二）初步感受作品。
1、教师有表情的从头讲至“还是一只鸡蛋吗？”请幼儿猜猜：下车的还是一只鸡蛋吗？如果不是又会是谁？
2、接着讲至“接下是一群小青虫”请幼儿猜猜第三次下车的是谁？
3、再接着讲完，再次请幼儿说说：“这是一列什么样的火车？神奇在哪里？”
（三）理解故事，体会事物的变化
教师边操作教具，边绘声绘色的再次完整讲述故事，以提问、引导的方式，帮助幼儿理解事物的变化。
1、有谁上车了，下时时变成了什么？（依次出示相关教具，让幼儿理解故事。）
2、托托变成白胡子爷爷后怎么了？他为什么哭？这可怎么办呢？小火车想了什么办法啊？（小火车倒着开一圈就把老爷爷变回托托了）
3、师：原来这些宝贝乘上这辆火车之后，到发生了变化，都长大了。这辆火车好神奇啊！
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