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不等式及其性质（基础）知识讲解 撰稿：孙景艳 责编：吴婷婷 【学习目标】 1．了解不等式的意义，认识不等式和等式都可以用来刻画现实世界中的数量关系. 2. 知道不等式解集的概念并会在数轴上表示解集. 3. 理解不等式的三条基本性质，并会简单应用. 【要点梳理】 要点一、不等式的概念 一般地，用“＜”、 “＞”、“≤”或“≥”表示大小关系的式子，叫做不等式．用“≠”表示不等关系的式子也是不等式． 要点诠释： (1)不等号“＜”或“＞”表示不等关系，它们具有方向性，不等号的开口所对的数较大． (2)五种不等号的读法及其意义： 符号 读法 意义 “≠” 读作“不等于” 它说明两个量之间的关系是不相等的，但不能确定哪个大，哪个小 “＜” 读作“小于” 表示左边的量比右边的量小 “＞” 读作“大于” 表示左边的量比右边的量大 “≤” 读作“小于或等于” 即“不大于”，表示左边的量不大于右边的量 “≥” 读作“大于或等于” 即“不小于”，表示左边的量不小于右边的量 (3)有些不等式中不含未知数，如3＜4，-1＞-2；有些不等式中含有未知数，如2x＞5中，x表示未知数，对于含有未知数的不等式，当未知数取某些值时，不等式的左、右两边符合不等号所表示的大小关系，我们说不等式成立，否则，不等式不成立． 要点二、不等式的解及解集 1.不等式的解： 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解． 2.不等式的解集： 对于一个含有未知数的不等式，它的所有解组成这个不等式的解集． 要点诠释： 不等式的解 是具体的未知数的值，不是一个范围 不等式的解集 是一个集合，是一个范围． 其含义：①解集中的每一个数值都能使不等式成立 ②能够使不等式成立的所有数值都在解集中 3.不等式的解集的表示方法 （1）370042 不等式的基本性质】 要点三、不等式的基本性质 不等式的基本性质1：不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变． 用式子表示：如果a＞b，那么a±c＞b±c． 不等式的基本性质2：不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变． 用式子表示：如果a＞b，c＞0，那么ac＞bc(或)． 不等式的基本性质3：不等式两边乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变． 用式子表示：如果a＞b，c＜0，那么ac＜bc(或)． 要点诠释： 不等式的基本性质的掌握注意以下几点： (1)不等式的基本性质是对不等式变形的重要依据，是学习不等式的基础，它与等式的两条性质既有联系，又有区别，注意总结、比较、体会． (2)运用不等式的性质对不等式进行变形时，要特别注意性质2和性质3的区别，在乘(或除以)同一个数时，必须先弄清这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向要改变． 【典型例题】类型一、 1．用不等式表示： (1)x与-3的和是负数； (2)x与5的和的28％不大于-6； (3)m除以4的商加上3至多为5． 【】【答案】≤5． 【】的值一定是（ ）． A.大于零 B.小于零 C.不大于零 D. 不小于零 【答案】D 类型二、2.对于不等式4x+7(x-2)＞8不是它的解的是( ) A．5 B．4 C．3 D．2 【】【】【】3.不等式x＞1在数轴上表示正确的是 ( ) 【】根据不等式的解集在数轴上表示出来的方法画数轴即可．【答案】【】解：不等式∴在数轴上表示为故选．【】370042 练习2】 举一反三： 【变式】如图，在数轴上表示的解集对应的是( )． A．－2＜x＜4 B.－2＜x≤4 C.－2≤x＜4 D.－2≤x≤4 【答案】B 类型三、 4.如果a＞b，c＜0，那么下列不等式成立的是( ) A．a+c＞b+c B．c-a＞c-b C．ac＞bc D． 【】根据不等式的性质分析判断．【答案】【】解：A、在不等式的两边同时加上c不等号方向不变，故本选项正确；B、在不等式的两边同时乘以-1，加上c后不等号方向改变，故本选项错误；C、两边同时乘以负数c，不等号方向改变，故本选项错误；D、两边同时除以负数c，不等号方向改变，故本选项错误；【】为任意一个三角形的三条边，则： 移项可得： 即：三角形两边的差小于第三边． 让更多的孩子得到更好的教育 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010传真：010 第4页 共4页