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第六章变量之间关系
第六章 变量之间的关系
一、变量
1、在某一变化过程中,不断变化的量叫做变量。
简单地说:一个变化过程中数值始终保持不变的量叫做常量,反之,可以取不同数值的就叫做变量。例如,计算圆的面积公式S= 2中,圆周率常量,圆的面积随着圆的半径的变化而变化,就是变量。
2、如果一个变量y随另一个变量x的变化而变化,则把x叫做自变量,y叫做因变量。
圆的半径是自变量,圆的面积是因变量。
例1:小王家距离学校2000米,小王每小时步行500米,x小时后小明距离学校y米,这里的常量是( ) ,
变量是 ( ) ,
自变量是( ) ,
因变量是 ( ) .
例2:小明给小颖打电话, 按时收费, 前3分钟收费0.2元,以后每增加1分钟 (不足1分按1分计)加收0.1元,他们通话10分钟,在这个过程中___________________发生了变化, 自变量是____________, 因变量是__________.
你能用哪些方法表示这些变量之间的关系呢?
1.小颖向平静的湖面扔了一粒石子, 水面上出现了一圈一圈的水波, 如图:
(1)观察这些水波随着时间的变化如何变化?
(2)在这个变化过程中, 找出因变量和自变量;
(3)设圆的面积为S,半径为r , 当半径从1厘米变化到5厘米时, 面积如何变化?
列表法。
????? 采用数表相结合的形式,运用表格可以表示两个变量之间的关系。列表时要选取能代表自变量的一些数据,并按从小到大的顺序列出,再分别求出因变量的对应值。列表法最大的特点是直观,可以直接从表中找出自变量与因变量的对应值,但缺点是具有局限性,只能表示因变量的一部分。
2.用总长为60cm的铁丝围成长方形,如果长方形的一边长为 a(cm),面积为 S (cm2)。
(1)说出这个变化中的自变量、因变量、常量。
(2)写出反映 S与a 之间的关系式。
(3)利用所写的关系式计算当a=12时,S的值是多少?
关系式法(解析法)
关系式(即解析式)是利用数学式子来表示变量之间关系的等式,利用关系式,可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值,也可以已知因变量的值求出相应的自变量的值。
特点是简明扼要,规范准确,但缺点是有些变量之间的关系很难或不能用关系式表示,求对应值也需要逐个计算,比较麻烦
图象法。
对于在某一变化过程中的两个变量,把自变量x与因变量y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出这些点,这些点所组成的图形就是它们的图象(这个图象就叫做平面直角坐标系)。它是我们所表示两个变量之间关系的另一种方法,它的显著特点是非常直观。不足之处是所画的图象是近似的、局部的,通过观察或由图象所确定的因变量的值往往是不准确的。
作图步骤是:①列表:列表给出自变量与因变量的一些特殊的对应值。一般给出的数越多,画出的图象越精确。②描点:在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴(横轴或x轴)上的点来表示自变量,用竖直方向的数轴(纵轴或y轴)上的点来表示因变量。③连线:按照自变量从小到大的顺序,用平滑的曲线把所描的各点连结起来。
3:假定甲,乙两人在一次赛跑中, 离终点的距离s (米)与时间t (秒)的关系如图所示.问
(1) 这是一次多少米的赛跑?
(2) 甲、乙两人跑完全程分别用了多少时间?
(3) 甲、乙两人谁先达到终点?
(4) 乙在这次赛跑中的速度是多少?
三种表示方法的关系。
表格、关系式与图象都能表示两个变量之间的关系,已知关系式可以列出表格,画出图象,已知表格、图象却不一定有相应的关系式。但是,关系式的确定也是根据表格、图象所提供的信息,用从特殊到一般的数学思想,经过类比、比较和归纳,从而猜想得出结论进行验证后的结果。
优缺点比较.
优 点
缺 点
备 注
列表法
对于表中自变量的每一个值可以不通过计算,直接把因变量的值找到,查询时很方便
只能列出部分自变量与因变量的对应值,难以反映变量间的变化全貌,而且从表中看不出变量间的对应规律
通常自变量表示在表格的上方,因变量表示在表格的下方
关系式法
简明扼要,规范准确
有些变量之间的关系很难或不能用关系式表示,求对应值也需要逐个计算,比较麻烦
通常自变量表示在式子的右
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