2013-2014学年高中化学教案：3.2.1水电离与溶液酸碱性(第一课时)教案 新人教版选修4.docVIP

云南省高中化学 3.2.2水的电离和溶液的酸碱性（第二课时）教案 新人教版选修4一、内容及其解析 内容：水的电离、溶液的酸碱性与溶液的PH。 解析：学习水的电离以及影响水的电离的因素、水的离子积，，c（H+）、PH与溶液酸碱性的关系。 二、目标及其解析 1、目标：（1）、了解水的电离和水的离子积 （2）、了解溶液的酸碱性与pH的关系 2、解析： （1）、通过学习知道水的电离和水的离子积和离子积常数，知道水的电离受其他因素的影响。 （2）要求懂得溶液的酸碱性与pH的关系及PH的测定方法，学会用PH的理论进行有关溶液PH的计算。 三、教学问题诊断分析 1、教学重点：水的离子积，溶液酸碱性和溶液pH值的关系 2、教学难点：水的离子积，有关溶液PH的简单计算。 四、教学过程： 引入：水是不是电解质？研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性，而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢？精确的实验证明，水是一种极弱的电解质，它能微弱地电离，生成H3O+ 和OH—： 一、水的电离（第一课时） 1、水的电离 H2O + H2O H3O+ + OH— 简写为：H2O H+ + OH— 实验测定：25℃ [H+]=[OH-]=1mol/L 100℃ [H+] = [OH-] = 1mol/L 水的电离与其它弱电解质的电离有何异同？ 不同点：水是“自身”