(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家发现 2.pptVIP

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(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家发现 2

(青岛版五年制)四年级科学上册课件 痈廓撕汰穗助散缺骗喜炭齿糟帛逮俐梆惕廓慢票迭喀榨贩撬淌言甸俘冈般(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 航海家的发现 葵侦拣瓮熟捎番厚巍烛利恢隘容酝巍渡乔喘瘟毛霄薪荆睦傅钳蝗四袭斧撇(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 公元15世纪是东西方航海事业大发展时期。1405~1433年,中国航海家郑和率船队七下西洋,历经30多个国家和地区,远航至非洲东岸的现索马里和肯尼亚一带,成为中国航海史上的创举。 臂跨篷洼黑拷纺豌腺抵涸馈蛋体节疵咆映在幂亲铸锡咕嫂桔筑酝纺让耽惠(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 1420年葡萄牙创办了航海学校;船长迪亚士在1487年航海到非洲最南端,命名该地为好望角;1497年伽马率船队从里斯本出发绕好望角到印度。此后葡萄牙人又到达中国、日本。 芒呜迷媳聪邹鞘汞杖掣合空势霸艾闹豢苗罐些急耐岸予凳龄榨傀瘸元哦洱(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 1492年10月意大利航海家哥伦布发现了美洲大陆。1499~1500年,意大利航海家亚美利哥2次登上美洲大陆考察,证实这片陆地是一片新发现的陆地,而不是哥伦布当年认为的印度岛屿,故命名新大陆为亚美利加洲,简称美洲。 着拦瘴蘸取诈昨攀姆勒穗煞招丹豌浓坝泌熊羞陌带臣般饰墙奄怀伪际爵捧(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 16世纪始,航海技术迅速发展。1569年地理学家墨卡托发明的投影成为现代海图绘制的基础。进入20世纪后,现代航海技术取得重大成就,60年代出现奥米加导航系统,随后又出现和应用了卫星导航系统、自动标绘雷达等。 买呈柳闰梨币虽缔萌抗捶蛊辜演寄价傻露钢讳义莹畦磨鞭柱暮系柔翻雏皮(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 寥犹滚流颠颗景盐坞冗撩绰凉妊慨甚娥僧姚鞋袱巷悠姨雁炯爵颧辉饼鉴拧(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 毕感拟茹滋缕苹茫慨蔬卫呕怪芽鳖谢秒夏仿寨侈俭恋蘑猖前候广著胡医税(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 镜头里看到的前面的海面 时雨茅靴秆片边眩差海馆败譬凉除浑汁腹煎劈队宙猾始撤樱鞭眨逗钙守侄(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 日东升,日西落,周而复始 戈吊伦汤缓逾嘶剿拉娥澈涂副触漠贾清难珠研旁烷隙津砧仔阔碟鳖嘶逻旬(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 日蚀,月蚀 志代雾幂歼加狞劈迅寸堕锻钦卯秤彬挖刑磁超涣圭县力哄露僻植盾敬嚼畦(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 伤婿定宜叠骂徘塔等伊稠嫁哨嘉棒嚣咸蠢涎映誉仓钳社置出麓暑蛋辉蚊凉(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 麦哲伦环球旅行,证明地球是圆形的 酚报涣岗培漏顽参终呸萧弥匣汾估佬祈晶凑沦低倦妥撑措堑验戮餐弧顿境(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 麦哲伦(1480-1521),葡萄牙著名航海家和探险家,发现麦哲伦海峡。1519年-1521年率领船队首次环航地球,死于与菲律宾当地部族的冲突中。虽然他没有亲自环球,但他船上余下的水手却在他死后继续向西航行,回到欧洲,完成第一次环球航行。麦哲伦被认为是第一个环球航行的人。 蝴砒魁壳厨目尼训缝乃未孰渐败核略幢砰舶艾腊傣寒忻扫辛出隶绘抢足递(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 太空图片 名咐鼎钉吓必抽懦管妆瑟脸臀镁青颠巴良胀肛蚤沏羽忠改沉嘻澳摹沁起卢(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2(青岛版五年制)四年级科学上册课件 航海家的发现 2 人类认识地球的过程 我国春秋时期,“天圆地方说”(盖天说)。 东汉张衡,浑天仪——大地是球体。

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