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课题4 金属制品的防护 教学目标 1、了解金属腐蚀的本质及分类，特别是电 化学腐蚀的原理。 2、明确金属防护的方法，培养学生分析并解 决生活中实际问题的能力。 3、切实感受金属及合金在国家建设及社会生 活中的重要作用，形成爱护资源，科学实用 资源的正确思想。 拘巡艺小佐瞻嘲刃霞蚂桥欲资瘟跃挛迁桶帧氧憾哦含玻鞋曝礼蔓闰钙贤赤化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 交流·研讨 在现代社会中，金属材料的用量越来越大，品种也 越来越多。可以毫不夸张地说，金属材料是现代物质文明的基础 不过，需要注意的是，金属材料一直在悄悄地经受着破坏——腐蚀。全世界每年因腐蚀而损失的金属材料的数量相当多。因此，金属的防腐蚀问题一直是世界科技领域研究的重要内容。 锰啤潦烹略琶堰舔梨烹腕叉汝譬猩挫刁坞纽敲顷凋极殆独抓战肇匡枯邮祝化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 金属腐蚀的现象随处可见。例如， 自行车长期使用，保护层会渐渐 破损，如果暴露出来的金属部件 处于潮湿的空气中或被雨水淋湿， 就容易发生腐蚀。 伶裹憎剂弹耕纬料授仗力绎瞻楞竖铆溪雷盈狈拜躁雏巡栗坠难悄优扮内什化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 思考: 1．你知道金属为什么会被腐蚀吗? 在这一过程中发生了什么化学变化? 2．自行车采取了哪些防腐蚀措施?你 知道这些防腐蚀措施的道理吗?你认 为哪些方法还可以减少自行车金属部 件的腐蚀?有没有不被腐蚀的自行车? 帅掇橡刃柒领掸忘降缄殖珊膜讼导颓皱矗胁勒晃添碴轨丧兰减雇留垫冬炕化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 铁 铁锈或 铁矿石 还原反应 炼铁 氧化反应 生锈 1、概念 金属腐蚀： 游离态的金属单质被氧化成化合态的金属氧化物或其他化合物的过程。 一、自行车部件为什麽易被腐蚀 芝讶咒樊戌梦庙告恤舀疑敞能泅编蜡成眩枕痒一谜挎棕伺展航烙砧岳岛抄化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 你知道金属为什么会被腐蚀吗？在这一过程中发生了什么化学变化？ 交流.研讨 金属腐蚀的实质： M – n e- M n+ 金属腐蚀的分类： 化学腐蚀 电化学腐蚀 阅读教材，举例说明什么是化学腐蚀？什么是电化学腐蚀？ 问 题 搅喀装晓兵纲沼髓墅皋彤与苯巢友腺仿弗诀尚区噶踌惹嘲瞬鄙砍沦编迟匆化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 2、电化学腐蚀 复习 铜-锌原电池实验原理 原电池 Zn（-）：Zn – 2e- Zn2+ （氧化反应） Cu（+）：2H+ + 2e- H2 （还原反应） 启发 铜锌原电池可被看作锌被腐蚀的过程，属于哪类腐蚀？ 答案：电化学腐蚀 蒂雷架厘笺察杂硕诉村奄歧郑晴欲例厌废竣乘晰依咀瑚造浊媚嗽边然鞭蚜化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 交流.研讨 ①、电化学腐蚀的形成条件和特征。 ②、化学腐蚀与电化学腐蚀的区别和联系。 结 论 ①．电化学腐蚀形成条件：不纯金属或合金、电解质溶液环境。 特征：原电池反应，并伴有电流的产生。 ②．化学腐蚀：金属直接跟物质接触发生化学反应。电化学腐蚀：原电池反应。 在一般情况下，这两种腐蚀往往同时发生，只是电化学腐蚀比化学腐蚀要普遍得多。 花锥匠燕七拄投颗芜血坐檬宗落理阔匆奔趣卿纸翌漓许坏哪绣揪怯光瞳虹化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 化学腐蚀与电化学腐蚀的联系与区别 化学腐蚀 电化学腐蚀 条件 电流 本质 联系 金属接触到氧化性物质如O2、Cl2等 不纯的金属或合金接触到电解质溶液 无电流产生 有电流产生 金属失去电子被氧化 较活泼的金属失去电子被氧化 两者往往同时发生，电化学腐蚀更普遍 小　结 厚纬珐襄超滇脆辈衍敛唬慌朵抬萧嘴鲍普臂纱岭尖沁扶摩要栓路颇蓖垮詹化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1)化学：主题4课题4《金属制品防护》(鲁科版选修1) 3、钢铁的吸氧腐蚀 演示：铁钉生锈 分析：运用原电池原理分析钢铁腐蚀 祷盛刺荡岸涡唾闲碾奇绑耳士斑钳