分数与除法的关系练习.pptVIP

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2017-08-06 发布于浙江
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分数与除法的关系练习.ppt

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分数与除法的关系练习

分数与除法的关系练习课用分数表示没有涂色的部分，再比较分数的大小。 3块月饼平均分给4个同学，每人分得这些月饼的（），每人分得（）块，或每人分得（）块。 10块巧克力平均分给3个人，每人分到（）块，每人分到这些巧克力的（）如果平均分给5个人，每人分到（）块，每人分到这些巧克力的（）把下列分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。比较大小在圆圈里填上适当的分数。观察今年11月的年历，并填空。 * * 用分数表示图中的涂色和无色部分。 4 12 8 12 3 6 3 6 3 7 4 7 用颜色表示对应的分数 4 3 4 3 8 2 3 2 = ＜分数小数 9个西瓜平均分给10个人，每人分得西瓜总数的（），每人分得（）个西瓜或每人分得（）个西瓜。小数分数 1 4 3 4 0.75 1 10 9 10 0.9 1 3 1 3 3 2 1 5 27 5 18 6 1 4 8 3 8 1 =27÷5= 2 5 5 =18÷6= 3 1×8+3 = 8 8×4+1 = 4 = = 11 8 33 4 3 5 3 9 4 7 9 2 14 7 24 8 1 4 1 8 7 1 1 6 6 5 14 3 1 2 4 9 2 26 11 1 16 3 ＝＜＞＞＝＜分子是7的假分数分母是7的真分数 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 5 7 6 7 2 7 4 7 3 7 7 7 1 （1）十一月份的休息日占这个月总天数的（）（2）十一月份的上学的天数占这个月总天数的（） 8 30 22 30 *