教育部区域产学合作中心-国立高雄第一科技大学 - DRR - 昆山科技大学.DOC

教育部技術研發中心-崑山科技大學 產品開發技術研發中心 中心介紹 本中心於95年6月7日本校94學年度第2學期第2次校務會議將「產品開發技術研發中心」列入組織章程（教育部95年11月17日台技（四）字0950164235號核定）。藉由中心的明確定位，提供行政服務，整合本校跨領域師資執行產品開發的實務經驗，與學生重實效的實習成果，建立協助師生技術產品化及業界想法商品化的整合服務營運模式。同時達到在服務科技中架構工程與人文/數位交流的優質生活。 本中心主要藉由產品導向設備整合建立「影像擷取與輸出應用」相關關鍵技術與應用產品之開發，進而提供企業界之需求，縮短開發時程，以提高企業界產品的競爭力。 產品導向設備整合與影像擷取與輸出應用核心技術： 技術研發重點 ◎影像擷取設計與應用： 動態動作擷取系統；手勢辨識系統；空間音樂控制器、人機互動模擬系統及結合GPS定位系統導入擴增實境之應用。 ◎眼球追蹤人因互動應用： 眼球追蹤測試系統；遙測視知覺紀錄與分析系統；遠距血壓心臟量測系統及行為分析軟體。 ◎3D立體影像應用商品： 3D設計及立體輸出系統；3D照相及分析軟體；立體雷射呈像系統；彩色亮度分析及照度色溫計、3D立體影片播放系統、雷射內雕水晶機。 服務架構示意圖： 創新技術發表 3D 水晶鐳射雕刻技術應用 3D 水晶鐳射內雕可以雕刻出0.06mm的最小點距。利用雷射光束在水晶當中形成的微細爆破點，將三維頭像資料，清晰而逼真地雕刻在水晶當中，而不損害水晶的表面。 結合3D立體照片,並藉由3D Scanner所取得趨近真實的3D人像放在一般數位相機所拍攝的2D實景照片(做為3D立體照片的背景)再結合光柵板( Lenticular Plate)所呈現的3D立體效果絕非傳統的製作技術(2D 人像+以3D動畫軟體預製的背景)所能比擬。 圖1.客製個性化水晶內雕商品(一) 圖2. 客製個性化水晶內雕商品(二) 圖3.3D立體照相掃描技術 圖4. 3D立體照相掃描資料處理 AR擴增實境虛擬設計中心 AR擴增實境(Augmented Reality)，是以VR虛擬實境(Virtual Reality)所延伸之新互動技術。透過虛擬實境設備，我們可以將實際上並不存在現場的物件或景象，投影在指定的真實空間。操作者便可藉由AR擴增實境系統，進行直覺式之互動資訊展示。 圖5.虛擬設計中心展示平台(一) 圖6.虛擬設計中心展示平台(二) Rapid Prototype 快速原型技術 RP 系統可製作出任意複雜形狀或具細微結構之原型，完全擺脫切削加工之限制，並且克服模型易失真的缺陷，這對製造加工而言是一項重大突破，可大大降低經費並縮短時間等優點。 RP 綜合了機械工程、CAD、數控技術、雷射技術及材料科學技術，可以自動、直接，快速，精確地將設計思想轉變為具有一定功能的原型或直接製造零件，從而可以對產品設計進行快速評估，修改及功能試驗，大大縮短產品的研製周期。由於其具有敏捷性、適合任何形狀、高度集成化等優點而廣泛應用於客製化角色設計及立體公仔製作。只要在產品開發的初期，提供所需圖樣之CAD 檔或3D檔，即可快速製作出設計產品之原型。 圖7.客製個性化立體公仔 圖8. 客製個性化立體公仔 Motion Capture動作擷取系統 傳統光學式motion capture最大的問題為3維動作資料修正，甚至由專業人員也無法輕易進行修正，尤其是旋轉成有交叉而產生遮蔽反光點的狀況，動畫製作人員甚至放棄大部份的動作擷取資料，改由手動繪製，而本中心引進之Gypso Gyro18動作擷取系統不需架設攝影機，不受場地之限制，可於室內或室外進行動作擷取，資料透過無線傳輸可達400公尺，即時中間有任何遮蔽物，如樹木、牆，都可正確擷取動作資訊，可進行實地動作分析，動作更為逼真。 擷取之動作可解析為BVH格式，資料量小，通用性高，可於各主流軟體間共通擷取之三維資料。 圖9.與廖末喜舞蹈團進行動作擷取畫面 圖10.與智冠科技進行動作擷取畫面 圖11.廖末喜舞蹈團動作擷取3維資料分析 圖12.智冠科技動作擷取3維資料分析 研發團隊簡介 團隊成員 職稱 姓名 最高學歷 專長 莊昌霖 美國紐約大學博士 美國紐約州立大學石溪分校博士後研究 工學院院長 周煥銘 成功大學機械博士 熱傳學計算流體力學熱流分析超微波動 創意媒體學院院長 黃雅玲 美國林登伍大學藝術研究所碩士 立體影像設計、設計史、插畫、高科技藝術導論 資訊傳播系主任 張世熙 成功大學電機博士 (醫學電子組) 資訊傳播系助理教授 熊亮原 美國匹茲堡大學科學 碩士 互動式多媒體應用、印刷資訊科技與新興科技之應用、 RFID LED、防偽印刷 資訊傳播系助理教授 支紹慈 國立臺灣師範大學工