如何写成人教育教案.ppt

* 如何做教案 主讲：赵娟 一、主旨： 教案是成功授课的基本依据，是培养讲师能力、责任和专职业务综合性的集体表现，同时又是讲师个人综合素质与能力的体现； 又称“引导”或“文案”，是企业教育部门和人力资源部门研究的基本资料，是丰富教学内容，提高授课质量的必要条件，也是考核和提高个人业务水平的基础，教案的写作是每个讲师和销售人员的基本工作内容之一。 二、教学文案的组成结构： 1、教学大纲的编写格式 大纲是实施集体授课的原则依据，是编写教学计划的指导原则，也是实现规范教学的目的。 大纲的构成要素： （1）课程设置 （名称） （2）课时设置 （时间安排） （3）教学目的 （4）课程内容的重点提示，所讲内容的步骤安 排，重点及提示，大纲重点内容的注明，或者在 各大标题后注明参考资料，书目，用表等 （5）课后作业，思考题，考核标准和方法 （6）课程总结的组织方式。 如何做成人教育的教案 主讲：赵娟 目的： 1、学会做教案 2、学会做成人教育 一、成人教育的特点 1、因富有丰富的经验而影响新知识的吸纳 2、目的性强，急需的知识易学会（短训班是典型的 培训形式） 3、亲自参与活动、过程，易掌握知识（示范、游戏） 4、知识、概念需要视觉化，易理解（具体数据） 5、自尊心强，需要挑战，表扬调动积极性 6、需交流经验，产生互动，强化知识点 总之，针对成人教育的特点，明确成人教育的目的，运用恰当的方法，增强培训的效果和目的。 二、成人教育的主要内容： 知识培训：知识更新，解决“知”的问题 （知识的深度和宽度） 技能培训：能力补充，解决“行”的问题。 思维训练：思维变革，解决“ 创”的问题。 观念培训：观念改变，解决“适”的问题。 心理培训：开发潜力，解决“ 悟”的问题。 讲师的素质： 职业素质 业务素质 心理素质 身体素质 1、职业素质：培训工作为必备技能之一。 （1）激情 成人教育更需要投入热情，如同演讲，令培训激励自己，影响他人，讲师要富有活力，精神抖擞，具有超常的爆发力，爆发内心的热情。 充满激情的培训能够激发他人的兴趣，激发他人参与，引发思考，鼓励参与，点燃情感上的共鸣与理解，能够强化培训的重点，能给他人留下深刻的印象。 真诚：坦率的心境 奉献：一种境界 律己：高标准，严要求 把个性编入培训：独特之处 2、做行业的专家 （1）透彻理解教材 A/培训目的明确 B/知、行、 创 、适、悟、重点清晰 C/培训方法得当 （2）良好的口语很书面语 A/表达明确、主题鲜明（聚焦原理，一课一题） B/逻辑性强，重视内容的起、承、解、合，推理严谨 C/注意交流和反馈，设计提问，解答 D/语言具有感染力，幽默感，干净，无赘语 （3）深入主题，更新知识，总结经验 A/了解，整理行业信息 B/亲自为顾客的服务 C/参加晨会、晚会、例会、（访谈） D/编写新讲稿（每日一份） （4）选择最佳的培训途径： A/讲授法：向学员轮流地传授知识，并开发智力 B/演示法：围绕某些被感知的事物，出示实物或替代实物的图片、模型、标本等。是抽象理论形象化。 C/谈话法：通过一系列的提问引导学员思考，通过问答激发学员思维活动，训练学员的表达能力。 D/讨论法：学员以小组为单位，围绕主题各抒己见，通过讨论加深对主题的理解、或促进交流。 E/练习法：通过动手操作掌握知识技能，培养学员的实际操作能力。 成人教育要以某种方法为主，结合不同的方法，充分调动学员的积极性，完成培训目标 （5）板书清晰，标题层次清楚，可用圈字法 3、心理素质（自测题） ?自控能力、专注力、值得信任、 ?悦纳自己、悦纳他人，被他人悦纳 ?以“平常心” 做 “非常事” (1)专业兴趣：乐于向学员描绘你的所思、所想、所爱、所憎 (2)意志品质：坚韧、执着，耐挫力强 (3)健康向上：健康的人格魅力，“虚怀若谷” (4)自我修炼：更新知识，观念，开发潜力，先“悟” 4、身体素质： （