七上科学第一章知识要点整理.docVIP

第一章知识要点材料答案 第1节 科学在我们身边 1．科学的本质——科学是一门研究各种 自然现象 ，并寻找 的学科。科学离我们并不遥远，它就在我们 身边 。 2．学习科学的重要方法是：多 观察 、多 思考 、多 实验 。 实验和观察1． 观测 和 实验 是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 安全 规程。 ．认识自然界的事物要从观察开始。态度：认真 仔细 的观察，目的明确；方法：操作和观察要全面、细致、深刻，并用文字适当地描述；注意：操作要 认真 ， 观察各种实验现象，并记录各种实验现象和实验数据．实验室常用仪器：试管停表天平和砝码电流表电压表显微镜酒精灯玻璃棒表面皿药匙烧杯4．运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助 工具和仪器。天文望远镜和显微镜可以扩大 观察范围。 长度和体积的测量 所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量 进行比较的过程。 长度的测量。 1．国际公认的长度主单位是 米 ，单位符号是 m 。 l千米（km）= 1000 米（m） 1米（m）=10 分米（dm）=100 厘米（cm）= 1000毫米（mm）=106微米（μm）=109纳米（nm）（纳米是长度单位） 2．测量长度使用的基本工具是 刻度尺 。正确使用刻度尺的方法： （1）了解刻度尺的构造。 测量前：三看：（1）零刻度线（2）最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一 小格 所表示的长度和单位，即为最小刻度值（3）量程：所能测量的最大 长度。 （2）测量时： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的 刻度线 紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数 不准 ） 零刻度线磨损了怎么办? 答案：（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直 。 思考：视线偏左读数 偏大 ，视线偏右读数 偏小 。 *读正确：先读被测物体长度的 准确 值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即 估计值 。数值后面注明所用的 单位 （否则数值没有意义）。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位例如：某同学记录的测量数据为： 9 45厘米 （毫米：最小刻度值，倒数第2位） 可以看出他使用的刻度尺为毫米刻度尺，（从数据的倒数第2位可以看出），准确值为：94厘米估计值（数据倒数第1位）为：005厘米* 知道：测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度 值决定的。卷尺、皮尺的用途。 指距、步长可以测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。 （3）长度的特殊测量法。 *积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的 厚度 、一枚邮票的质量、细铁丝的 直径 等。 *滚轮法：测花坛长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。 长度=周长×圈数。如：测量操场的 周 长。 *化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 重合 ，在棉线上做出终点记号。用 刻度尺 量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。 *组合法：用直尺和三角尺测量 乒乓球的直径 。 一班某男生的身高为1.72米；课桌长度为0.7米；指甲的宽度约为：0.8厘米我们1元硬币的直径约为：2厘米；2班某同学投铅球其成绩是8.5米伸开双臂的最大长度可达：14分米（1.4米，一般人都可以达到1米）体积的测量。 1．体积是指物体占有的 空间 大小。固体体积国际的单位是 立方米 （m3）。 2．液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。它们之间的换算关系是： 1米3 ＝ 1000 分米3 ＝ 1000000 厘米3 ＝ 109 毫米3 1升=1 分米3 1毫升 = 1 厘米3 1升 ＝ l分米3 ＝ 1000 毫升 ＝ 1000 厘米3 3．规则物体体积的测量，如正方 体、 长方 体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用 量筒 或 量杯 直接测量。 1）放平稳