正态分布与医学参考值范围 - 第二军医大学卫生统计学教研室.PDF

教 案 首 页 第 4 次课，授课时间 2008 年 11 月 5 日， 教案完成时间： 2008 年 11 月 2 日 课程名称 医学统计学 年级 2007 级 专业，层次 临床医学本科 专业技术 授课方式 教 员 吴骋 讲师 大班 学时 3 职 务 （大、小班） 第六章 正态分布与医学参考值范围 第一节 正态分布 授课题目（章、节） 第二节 医学参考值范围 第三节 t 分布与 SAS 应用 基本教材：《医学统计学》（第二版，徐勇勇主编） 参考教材：《医学统计学》（第一版，徐勇勇主编） 基本教材或主要参考书 《卫生统计学》（第五版，倪宗瓒主编） 《医学统计学》（第一版，孙振球主编） 《医学统计方法》（第二版，金丕焕主编） 教学目的与要求： 通过本次课，使学员掌握正态分布和 t 分布的特征及曲线下面积的计算，学会 计算医学参考值范围，了解相关 SAS 程序。 大体内容与时间安排，教学方法： 第一学时：通过实例介绍正态分布的基本特征，曲线下面积，标准正态分布及正态分 布的应用； 第二学时：介绍医学参考值范围的计算和意义，并学习样本均数的标准误的概念； 第三学时：介绍 t 分布与 SAS 应用； 教学重点： 1. 正态分布曲线下面积的分布特征； 2. 标准误的计算及标准误与标准差的区别； 3. 参考值范围的计算及区别。 难点： 1. 标准误和标准差的区别； 参考值范围和可信区间的涵义及区别。 教研室审阅意见： 教学讲解详细，条理清晰。紧扣大纲内容，达到教学要求。准予授课。 教学组长 （签名）： 教研室主任（签名）： 年 月 日 1 教 案 首 页 一、了解了正态分布的基本特征和应用。 二、学习标准误的概念。 小 结 三、学习了医学参考值范围的计算和意义。 复习思考题 作 业 题 作业：思考课后的习题，巩固学习内容 内容紧扣大纲，实施顺利。 实施情况及分析 2 教 案 续 页 辅助手段和时间 基 本 内 容