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高分子材料与工程专业人才培养方案 专业代码： 一、专业简介 高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工原理、课程等学生毕业后能在 二、培养目标和要求 1、培养目标 2、规格要求 学制基本学制为4年，弹性学制为3-6年。 学时：2542 总学分：18四、专业类别及授予学位专业类别： 授予学位：工学学士五、主干学科及相近专业 主干学科：学 相近专业：学、六、课程简介学分学分学分学分学分学分课程简介课程编码 课程名称：无机化学与化学分析 课程性质：学科基础课 时：147 学 分：8 内容概要：无机化学与化学分析是专业的第一门主要基础课程。其课程的主要内容包括（l）化学平衡和定量分析（化学热力学的初步概念与化学平衡、化学反应速率与反应动力学的初步概念、酸碱和酸碱反应、酸碱平衡和酸碱滴定、沉淀溶解平衡和沉淀滴定、氧化还原反应与电化学、条件电势和氧化还原滴定、金属配位化合物、条件稳定常数和络合滴定）；（2）物质结构（原子结构和元素周期表、化学键与分子结构）；（3）元素化学（S区元素、P区元素、d区元素、f区元素、氢、核化学简介）。本课程的任务是使学生了解无机化学和化学分析的相关内容，理解和掌握无机化学所包含的化学原理及元素化学的知识，掌握分析化学四大平衡的基本原理和应用，为今后学习后继课程和新理论、新实验技术打下必要的基础。 教材和参考书目： 华中师范大学：分析化学，高等教育出版社，201年，第版 、北京师范大学 等：无机化学，高等教育出版社，2002年，第四版 、武汉大学：分析化学，高等教育出版社，2006年，第五版 、天津大学无机化学教研室：无机化学，高等教育出版社，2007年，第四版 课程编码：070804073 课程名称：化工原理 课程性质： 课 时： 学 分：内容概要：主要研究内容是以化工生产中的物理加工过程为背景，按其操作原理的共性归纳成的若干“单元操作”，根据过程特点可划分为“三传”过程（即动量传递、能量传递和质量传递过程）。研究方法主要是理论解析和在理论指导下的实验研究。本课程强调工程观点、定量运算和设计能力的训练强调理论和实际相结合、提高分析问题，解决问题的能力。知识点：流体流动，流体输送机械，流体搅拌，流体通过颗粒层的流动，颗粒的沉降和流态化，传热，蒸发，气体吸收，精馏，气液传质设备，液液萃取，其它传质分离方法，热质同时传递的过程，固定干燥。 教材和参考书目： 1、 等：化工原理，天津出版社，20年 2、：化工原理，，20年 3、：化工原理，化学工业出版社，20年，第版4、 等：化工原理，化学工业出版社，2006年，第版课程编码 课程名称： 课程性质：课 时： 学 分： 内容概要：教材和参考书目： 课程编码 课程名称： 课程性质：课 时： 学 分： 内容概要：本课程以三大合成材料及精细和功能高分子材料的工业生产为模型，以聚合物的分子设计与合成- 结构控制-性能控制贯穿整个课程的始终，集中介绍了工业生产上合成高分子材料的新方法，重要品种的生产工艺技术；各种聚合方法进行工业化生产的特点、配方原理、流程组织原理和典型工业生产过程、聚合反应的基本化工单元及典型生产设备。不同实施方法中，关键设备的选用，传热传质和分离提纯的有效措施，最能体现工艺意图的设备组合，获得预定性能和结构的聚合物生产的工艺方法和工艺技术。 教材和参考书目： 赵德仁聚合物合成工艺学（第二版），化学工业出版社， 2004.1 李克友等高分子合成原理及工艺学，科学出版社， 2000课程编码 课程名称： 课程性质： 课 时： 学 分：内容概要：本课程教材和参考书目： 八、人才培养方案表表1：知识、能力、素质结构分析表表2：教育时间分配表 表3：课程结构及课时分配表 表4：“通识教育课程”设置一览表 表5：“学科基础课程”设置一览表 表6：“专业教育课程”设置一览表 表7：“实践教育课程”设置一览表 “集中安排的实践” 表1：专业知识、能力、素质结构分析表 构成要素 主要课程设置 知 识 要 求 数理知识 高等数学、线性代数、物理学 基础化学知识 无机化学与化学分析、有机化学、物理化学、仪器分析 工程基础知识 化工制图与Auto CAD、化工设备机械基础、化工原理、化工仪表及自动化、化工安全与环境等 专业知识 高分子化学、塑料成型工艺学、橡胶工艺学、高聚物合成工艺学、聚合物改性、复合材