第1 嵌入式系统概述) 第1节.pptVIP

嵌入式系统 课程意义 课程设置的必要性： IT应用范围越来越广 应用需求越来越复杂 网络技术和微处理器技术快速发展 与Internet结合的嵌入式技术成为后PC时代的发展核心 课程内容与目标： 理解嵌入式系统的概念和基本要素 掌握嵌入式系统软硬件设计的基本方法 实践嵌入式系统项目的开发流程 为深入开展嵌入式系统相关科研项目奠定基础。 课程内容 嵌入式系统概述 约3学时 ARM微处理器硬件结构 约4学时 ARM寻址方式与指令系统 约12学时 程序混合设计 约2学时 嵌入式操作系统 约3学时 LPC2000系列硬件接口 约8学时 ARM接口设计技术——S3C44B0X系列 约10学时 课程成绩 课程成绩＝期末考试成绩 复习 不组织专门复习，课程结束后，自复习 期末考试：闭卷考试100分 参考资料 贾智平,张瑞华,嵌入式系统原理与接口技术,清华大学出版社,2005 田泽,嵌入式系统开发与应用,北京航空航天大学出版社,2005 周立功,ARM嵌入式系统基础教程,北京航空航天大学出版社,2005 王田苗,嵌入式系统设计与实例开发-基于ARM微处理器与μCOS-II实时操作系统,清华大学出版社, 2003,第2版 杜春雷,ARM体系结构与编程,清华大学出版社, 2003 ARM Limited, ARM Architecture Reference Manual ，/ds_395.htm，2006.8.1 探矽工作室,嵌入式系统开发圣经,中国青年出版社,2002 邵贝贝,μC/OS-II－源代码公开的实时嵌入式操作系统,中国电力出版社,2001 孙洪波，ARM与嵌入式技术，电子工业出版社，2006 网络资源 嵌入式资讯网，/ 嵌入式365网，/ 嵌入式联盟， /main.asp 嵌入式开发论坛，/bbs/ 21IC中国电子网，/ 深圳市英蓓特信息技术有限公司 嵌入式开发网，/ 嵌入式世界网，/ 嵌入式控制技术研究室 ，/Index.html 第一章 嵌入式系统概述 嵌入式系统的发展、定义、特点、组成、分类 嵌入式系统硬件核心、软件核心 嵌入式实时操作系统 嵌入式系统的应用 嵌入式系统相关技术 嵌入式系统发展趋势 嵌入式系统应用实例 计算机发展的三大阶段 第一阶段：始于五十年代的由IBM, Honeywell等公司率先研制的大型机。 第二阶段：始于七十年代的个人计算机。 第三阶段：计算机正迈入下一个充满机遇的阶段—“后PC时代”或“无处不在的计算机”阶段。 无处不在的计算机系统 施乐公司Palo Alto(帕洛阿尔托 )研究中心主任Mark Weiser认为： “从长远来看，PC机和计算机工作站将衰落，因为计算机变得无处不在：例如在墙里、在手腕上、在手写电脑中(象手写纸一样)等等，随用随取、伸手可及”。 全世界的计算机科学家正在形成一种共识: 计算机不会成为科幻电影中的那种贪婪的怪物, 而是将变得小巧玲珑, 无处不在. 他们藏身在任何地方, 又消失在所有地方, 功能强大, 确有无影无踪. 人们将这种思想命名为: “无所不在的计算机”。 无处不在的计算机系统 计算机与使用者: 无处不在的计算机使计算机与使用者的比率达到和超过100:1的阶段 无处不在的计算机分类: 通用计算机系统 嵌入式计算机系统 使用者使用计算机比例 在100:1比例中95%以上都是嵌入式计算机系统，并非通用计算机 嵌入式计算机分类 传统分类方法：按照处理字长、体系结构、运算速度、结构规模等标准 大型机 中型机 小型机 微型机 以应用为中心的分类方法： 通用计算机：具有一般计算机的基本形态，通过装配不同的应用软件，以基本类同的面目出现并应用于社会的各个领域，其典型产品为PC。 嵌入式计算机：作为嵌入式系统的核心部件隐藏在各种装置、设备、产品和系统中。 通用计算机与嵌入式系统对比 硬件平台比较 软件平台比较 嵌入式发展历史 嵌入式系统的出现和兴起（1960-1970） 70年代出现了嵌入式系统的概念，此时的嵌入式系统一般不采用操作系统，它们只是实现某个控制功能，使用循环程序处理外界的请求。 第一台机载专用数字计算机是奥托内蒂克斯公司为美国海军舰载轰炸机“民团团员”号研制的多功能数字分析器(Verdan)。 同时嵌入式计算机开始应用于工业控制。1962年一个美国乙烯厂