注意力变量测试在诊断儿童注意缺陷多动障碍中的应用.pdf

维普资讯 4O2 中国儿童保健杂志 2004年 1O月第 12卷第 5期 CJCHCOct ． 2004，Vol12，No．5 文章编号：1008—6571)(2004)05—040204 【科研论著】 注意力变量测试在诊断儿童注意缺陷多动障碍中的应用 刘倩筠，仇凤琴 ，朱丽莎，黄 菁 (广州市妇婴医院儿科 ，广东 广州 510180) 中图分类号 ：R749．93 文献标识码 ：A 摘 要 ： 【目的】 探讨注意力变量测试 (TestofVariablesofAttention，TOVA)在儿童注意缺陷多动障碍 (at— tentiondeficithyperactivitydisorder，ADHI))辅助诊断及鉴别诊断 中的意义。 【方法】 根据 DSM—IV诊 断标准 ，将 儿童心理门诊以 “注意力不集中、多动”为主诉就诊 ，且瑞文渐进模型测验智商 (intelligencequotient，IQ)≥85分的 56 例儿童分为 ADHD组 (34例)和非 ADHD组 (22例)；分别予注意力变量测试 ，分析各组测试结果及各参数 的辅助诊 断意义。 【结果】 34例ADHI)患儿 TOVA异常 占85．29Voo；22例非 ADHD儿童 TOVA异常 占27．27 ，其 中提 示 ADHD可能的占l3．64 ．均 为行为问题 儿童 。各参数 中．ADHD组遗漏 (omissionerrors．OE)、反应时 间 (re sponsetime，RT)、反应时 间变量 0responsetimevariability，RV)得分及AI)HD评 分均 显著低 于非ADHD组 (P 0．01)。ADHD组第二部分反应 时间 (responsetimeinhalf2，RT2)比第 一部分反应 时间(responsetimeinhalfl， RT1)得分显著提高 (P0．07：)。 【结论】 注意力变量测试 (T()VA)是客观、标准 、高精确度 的持续性操作测试 ，在 ADHD诊断中有较理想的辅助诊断意义，值得推广应用 。 关键词 ： 注意力变量测试 ；持续性操作测试 ；注意缺陷多动障碍 Application ofTestofVariablesofAttention in thediagnosisofattention deficithyperactivitydisorder inchildren．LJL， Qian—jun，QIUFeng—qin。ZHULi—sha．HUANGJing．(DepartmentofPediatrics．GuangzhouMaternalandChildren HealthCareHospita1．Guangzhou。Guangdong5l018O．China) Abstract： 【Objective】 FoevaluatelheValueofthelestofVariablesofAttention(TOVA)inthediagnosisof attentiondeficithyperactivitydisorder(AI)HD)． M【ethods】 Atotalof56childrenwerediagnosedwithDSM—VI． Thesechildren’sRavenProgressiveMatrices(RPM)intelligencequotient(IQ)scoreswerenolessthan85．They weredividedintotwogroups． “ADHD Group”whichhad34children．and “non—ADHD group”whichincluded22chil— dren．Twogroupsofchildrenweretesled using thevisua1softwareofT0VA．And theresultswerecareful1Yexam— ined． 【Resu