崤之战 课文理解.ppt

* 课文整体阅读 文章写了哪些场面？ （１）蹇叔进谏； （２）蹇叔哭秦师； （３）王孙满观秦师 ； （４）弦高犒秦师； （５）皇武子巧词逐客； （６）先轸力主击秦师； （７）原轸怒斥文嬴纵囚； （８）秦伯痛哭认错。 理解1-3段内容。 １．这一段的内容怎样概括？（限用一句话）?交代了肴之战的起因和决策过程，着重介绍騫叔对这次争的态度和预见。? ２．这一段实际上写的是两个场面，哪两个？ 騫叔进谏和騫叔哭师 3.騫叔这个人物对此次战争的看法，表现在他的哪些话语中？从可以看出他怎样的思想性格？? （１）騫叔劝谏穆公。?１劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？秦军长途跋涉偷远方的郑国很劳苦，而郑国一定会有防备，以逸待劳。?２师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。既然郑国会熟悉秦军此次行动，秦军就无用武之地，这样秦军内部就一定会上下不齐心，产生违背纪不服约束的情绪。?３．且行千里，其谁不知？这里要注意；谁虽为泛指，实际上指的是晋国。下文晋人御师必于肴可证。?指出：秦军偷袭郑国，会遭到晋国伏击。? （２）騫叔哭孟明等人。?吾见师之出而不见其人也！预见此次秦军出征必败。?（３）騫叔哭送其子。?晋人御必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风也。必死是间，余收尔骨焉。进一步指出，晋军必定在肴地伏击秦军，秦军此次出征会以失败告终。?騫叔这三段话表现出他稳健持重、老谋深算、富有远见的思想性格。? 騫叔这三段话的目的何在？其语气有何不同？?直接、间接地谏劝穆公，阻止秦军这次错误的军事行动。但以不同的说话对象，其语气有别：?（１）谏穆公：冷静分析、用语委婉。?（２）哭孟明：感叹语气。?（３）子：语气更重，一片亲情，洋溢于言表。 秦穆公又表现了怎样的态度？（用几个词语概括）从中可以看出他怎样的思想性格？?态度：访――辞――出－－咒?思想性格：野心勃勃、利令智昏、刚愎自用。 理解4-7段 1.写王孙满观师，他怎样看待出征的秦军？其理由是什么？?秦军必败（先说必败，后又用反问句能无败手强调这个意思。）?理由：（１）从主观上看，轻而无礼，轻则寡谋，无礼则脱。?（２）从客观上看，入险地。?王孙满能从秦军上下车的礼数看出问题，很有洞察力。而且，其推断也是合乎逻辑可以成立的。?２．这一段写王孙满对秦军的看法有何作用？?王孙满的看法与蹇叔的看法不谋而合，可作为蹇叔论战的一个旁证。尚幼的王孙满在如此见识，与年老却因被野心驱使而失去判断力的秦穆公形成鲜明对照。? 1.?郑商人弦高遇秦军采取了怎样的对策？这表现了他怎样的思想性格？?对策：（１）犒师。扮作郑国使者去犒劳秦军，暗示郑国早已获悉秦军偷袭的企图。?（２）使遽告于郑。派人立刻回郑国报告敌情。?思想性格：热爱国家、沉着机智、善于辞令。? ２．这段描述在文章中有哪些作用？ （１）印证了蹇叔的论述：师之所为，郑必知之。 （２）表现郑国内部团结一致、上下齐心，说明秦军偷袭郑国不会取得成功 6段写了什么内容？ 1.郑国采取果断措施，消除了作为秦军内应的隐患。皇武子的致辞，实际上是向杞子等 人下的语气委婉的逐客令。 2. 皇武子致辞后，产生了怎样的结果？ （１）杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。 （２）孟明不再攻郑，灭滑而还。 ３ . 孟明的话与哪一段谁的话相印证，说明了什么？ 与第一段蹇叔远主备之的论述相印证。事实证明蹇叔富有远见，料事如神。 8段写了什么几层意思？ 两层意思：（１）详写晋国内部原轸和栾枝二人在是否攻打秦军问题上的激烈争论。 （２）略写秦晋之战的情况和结果。 主要写是前者，因此这段可称为原轸论战或原轸力主击秦师。 ２原轸和栾枝各自的主张和理由是什么？ 原轸：战。秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。 栾枝：不战。未报秦施而伐其师，其为死君乎？ 原轸是怎样驳倒对方观点的？从原轸论战可以看出他具有怎样的思想性格？ 原轸从正反两个方面进行驳斥： （１）驳栾枝所说的秦施。栾枝说的是过去的秦晋关系，原轸说的是现在的秦晋关系。 （２）说明伏击秦军并不违背死君的意愿。 思想性格，耿直忠诚善于论辩。 围绕着晋释三帅写了哪几件事？又反映出什么问题？ 三件事：（１）文嬴请释三帅。 （２）原轸怒斥晋襄公释秦囚。 （３）阳处父追捕孟明等人未成功。 反映出晋在“崤之战中虽获胜利，但其内部矛盾重重，君臣不齐心，暗示秦晋争霸的斗 争远远未结束。 ２从原轸反对纵囚的表现，可以看出他怎样的思想性格？ 忠直刚烈、鲁莽粗暴。 最后一段写了秦穆公哪些言行，又表现了他怎样的思想性格？ 行：素