化学制药技术专业（专科）培养方案.docVIP

化学制药技术专业（专科）培养方案 （“2+0.5+0.5”模式） 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具备良好职业素质，德、智、体、美全面发展，能适应我国现代化建设需要；掌握本专业必需的基本理论知识，具备较强的医药中间体、药物或化工原料生产现场操作与组织管理技能，具备一定的物质分析检测技能，一定的产品营销技能，能够在医药、化工等行业生产、建设、服务和管理第一线从事生产操作、技术管理、质量管理、技术开发与产品营销等工作的高素质技能应用型专门人才。 二、毕业生应具有的职业能力及素质结构 本专业学生主要学习基础化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物合成技术、药物制剂技术、药物分离与纯化技术、药物分析与检测技术、化学制药工艺学等方面的基本理论、基础知识和基本技能，得到制药工艺、化学与化工实验技能、工程实践、工程设计与科学研究方法的基本训练。 毕业生应获得以下职业能力和职业素质： （一）职业能力 能根据生产工艺指标及产品质量要求，按岗位操作法或SOP熟练进行生产操作； 能根据制药过程中常用设备的基本结构和工作原理，正确使用、维护、保养设备并能对异常事故进行处理；能正确组织本岗位生产； 能根据药品生产基本原理分析生产中存在的问题，并进行处理； 会正确识读、使用生产装置中的电器设备和仪表，进行DCS控制； 建立节能降耗及循环经济的理念，应用回收知识对母液及溶媒进行回收套用； 根据药品质量标准对产品进行分析检测，正确使用分析仪器、准确记录各项数据，并能按要求给出检验报告； 能够阅读一般零件图、制药设备图，能绘制带控制点的工艺流程图和平面布置图； 能通过小试、中试对工艺条件进行探索，确定最佳工艺条件； 能根据安全生产原则，进行安全生产，并能有效进行个人及他人的安全防护； 关注本专业技术领域的新成就和发展方向，查阅本专业中外文技术资料； 通过考核获取相关岗位中级工（或以上）的职业技能证书； 在本专业生产及相关工作中，能熟练应用计算机，并能通过全省计算机等级考试或至少一个计算机NIT模块考试； 能快速适应实际工作要求并有较强的再学习的能力；有较强的进取意识及沟通、团结、协作、创新能力，并具备一定的组织管理及社会活动能力。 （二）职业素质 1．思想道德素质 热爱祖国，拥护党的基本路线、方针政策；有民主和法制观念和公民意识，遵纪守法；有理想，有道德，有文化，守纪律；有为人民服务，艰苦奋斗，实干创业的精神；树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观；具有良好的团队精神，善于团结合作；具有良好的社会公德和职业道德，爱职、爱岗、敬业。 2．科学文化素质 掌握本专业实际工作所必需的基础理论和基本技能；有联系实际、实事求是的科学态度；具有一定的与专业有关的技术经济知识、管理知识和人文社科知识；具有良好的文化修养；具有较强的自学能力和知识自我更新能力。 3．专业素质 具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风；掌握本专业的基础知识和实践操作技能，并能根据要求解决现场实际问题。 4．身体心理素质 了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体育合格标准，身体健康；有健康的心理素质，良好的文化修养及一定的美学修养。 三、学制：三年 四、基本框架（总课时：2202课时） 课内教育 课堂教学 1824课时 人文社科模块 思想政治理论系列 占总课时的3.2% 72课时 公共基础模块 自然科学 占总课时的27.8% 612课时 外语系列 计算机系列 专业模块 专业基础系列 占总课时的51.8% 1140课时 专业方向系列 课外实训 实训教学378学时 技能训练 占总课时的5.7% 126课时 岗位实训 占总课时的11.5% 252课时 五、培养计划表 三学年，教学总周数106周，每年分为两个学期，每学期十八周，第一、二学年主要集中安排课堂教学活动，第三学年第一学期主要为工程教育，第二学期为岗位实训。具体安排见下表： 课程系列 课程 编号 课程名称 课程性质 考核形式 学分 课程学时 学期周学时安排 总学时 理论学时 实验学时 实践学时 一 二 三 1 2 3 4 5 6 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 考试 2 36 36 2 思想道德修养与法律基础 考查 2 36 36 2 合计 4 72 72 自然科学 高等数学一 必修 考试 4 72 72 4 高等数学二 4 72 72 4 线性代数 2 36 36 2 大学物理 3 54 54