2017年七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（一）同步练习 （新版）浙教版.docVIP

2.3　生物体的结构层次 1．生物体组织的形成主要是(D)细胞分裂的结果细胞生长的结果细胞分裂和生长的结果细胞分化的结果表(C) A．营养组织 B．分生组织保护组织 D．机械组织绿色植物的根、茎、叶表皮细胞构成的组织是(C)分生组织 B．营养组织保护组织 D．输导组织下列属于结缔组织功能的是(D)引起物体运动保护、吸收、分泌接受刺激、产生兴奋、传导兴奋运输、支持、营养人们观看健美运动员的展示时运动员身体某处多次产生隆起是由于(A)肌肉组织具有收缩功能肌肉组C．上皮组织具有分泌功能上皮组织具有保护功能下列关于组织的叙述中不正确的是(D)组织是细胞分化后出现的一种细胞群一种组织中细胞形态结构相同其形态结构和功能不同于其他细胞群一种组织中整群细胞功能相同下列属于肌肉组织功能的是(C)保护和分泌作用连结、保护、支持、营养等作用收缩和舒张作用接受刺激、产生并传导兴奋的作用下列选项中属于植物保护组织特点的是__B__属于植物分生组织特点的是__A__属于植物输导组织特点的是__D__属于植物营养组织特点的是__C__。具有很强的分裂能力细胞扁平排列紧密能制造和贮存营养物质能输送水、无机盐等物质大桉树高达100多米但最顶部仍然能获得水分这是因为(D)具有营养组织 B．具有分生组织具有保护组织 D．具有输导组织心脏是将血液泵至全身的器官它含有四种组织其中最多的是(A)肌肉组织 B．上皮组织神经组织 D．结缔组织下列是人和动物具有的基本组织的是(D)营养组织 B．输导组织C．分生组织 D．神经组织人手触摸到高温物体会很快地缩回在此过程中人体接受刺激产生并传导兴奋的组织是(D)上皮组织　　　　 B．结缔组织肌肉组织　　　　 D．神经组织藕断丝连”的“丝”属于(A)输导组织　　 B．保护组织营养组织 D．机械组织如图是某种被子植物叶的切片图据图回答下列问题。 (第14题)(1)对叶片具有保护作用的是表皮它由保护组织构成。(2)输导组织能输送营养物质位于叶脉中。(3)叶片中能进行光合作用的细胞位于叶肉中属于营养组织。 15．大面积烧伤的病人需要住进严格消毒的病房里其主要原因是(C)皮肤失去了调节体温的功能皮肤失去了感觉功能皮肤失去了保护功能皮肤失去了分泌功能移栽大树时为了提高成活率园林师傅们常给树挂“营养液吊瓶”为了使营养液迅速输送到植物体各处输液管的针头应插入到树干的(A)输导组织 B．保护组织机械组织 D．营养组织【解】　植物体中的营养物质通下列有关说法正确的是(B)市场上出售的黄瓜因为储存着营养物质所以黄瓜属于营养组织葡萄的果肉味甜多汁是一种营养组织；而果皮比较坚韧起保护作用属于保护组织人的血液中含有红细胞、白细胞和血小板等不同细胞所以血液不属于组织人体的上皮组织分布在皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面所以是人体中分布最广的组织【解】　黄瓜里面有营养组织但黄瓜属于器官。人体的血液属于结缔组织。人体中分布最广的是结缔组织。植物体茎的结构中有一层形成层形成层的细胞能够不断分裂产生新的细胞并向内发育成木质部向外发育成韧皮部。据此判断形成层的细胞属于(C)保护组织　　　　 B．输导组织分生组织 D．营养组织生物体具有一定的结构层次。下列结构能不断产生新细胞的是(D)菠菜叶中的叶肉　②桃树的芽　③玉米根尖分生区　④人的神经细胞①③ B．①②④【解】　植物的五大组织中分生组织的细胞日常生活中我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的。我们也知道无论哪种水果果皮损伤后都容易腐烂。那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问请以苹果为实验材料按照实验探究的一般步骤完成“探究水果果皮的作用”的实验。(1)提出问题：果皮具有保护作用吗？(2)作出假设：果皮有保护作用。(3)设计方案：选择果皮完好无损的大小相同的同种类型的苹果10个随机均分为A、B两组组不作处理组用小刀划破果皮将两组苹果放在相同环境中一段时间后观察。(4)实施方案：按设计的方案每天观察两次看哪组苹果先腐烂。(5)预期结果：B组苹果先腐烂。(6)得出结论：果皮具有保护作用。【解】　本实验应采用对比法。实验组不作处理对照组应进行破坏果皮的处理。 21．(2012·威海)当你吃甘蔗的时候首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；哪些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。从组(A) ①保护组织　②营养组织　③输导组织　④上皮组织①②③ B．①②④【解】　甘蔗茎坚韧的皮有保护作用是植物体中的保护组织；甘蔗汁由输导组织输送到茎中；汁中的营养成分贮存在茎内营养组织的细胞中。 1