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2017年八年级政 治上册 第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村”第2框 做友好往来的使者学案 新人教版
做友好往来的使者
学习目标
1.了解面对不同文化应采取的正确态度;懂得尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化;知道对于外来文化,要取其精华、弃其糟粕。
2.学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中华传统文化;逐步掌握与不同文化背景的人进行有效交往的方法;提高以平等的态度与世界各族人民友好交往的能力。
3.培养开放的、发展的、平等的、互相尊重的健康文化心态;增强继承中华优秀文化、弘扬民族精神的自觉性。
预习内容
一、开放的胸怀
1.面对不同的文化,应采取 、 的态度,要善于虚心学习其他文化的 、 。?
2. ,是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化,我们也要 并加以保护。?
3.任何民族文化的精华,都是 的,都属于人类共同的 。?
二、搭起文化的桥梁
1.对于外来文化,不能 ,而要 。?
2. , ,是我们责无旁贷的历史重任。?
合作探究
阅读教材P62完成下列各题。
探究一:在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序井然?
探究二:你对“只有人,才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的?
探究三:欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?
课堂反馈
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)
1.任何民族文化的精华,都( )
①属于人类共同的文明成果 ②应尊重、珍惜和保护 ③值得我们学习和借鉴 ④在本民族有生命力,在其他民族则会消亡
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.我们应这样认识中华文化( )
①中华文化已形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系 ②在世界各种古老文化中,只有中华文化不曾中断而一直延续至今 ③中华文化是世界上最进步、最先进的文化 ④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.近几年,一些中国人开始过西方的节日。圣诞节、母亲节、父亲节、情人节等节日受到许多中国人的喜爱。这表明( )
A.世界各国文化的差异已不存在
B.中国人和西方人的文化习俗基本相同
C.世界文化具有相互交融性
D.经济全球化使各国文化趋于统一
4.在对外交往中,面对文化差异,我们应该( )
①消除误解,尽量保持客观、宽容的态度 ②提高对其他文化的鉴赏能力 ③多关注他人的经验和看法,避免妄下断言 ④入乡随俗,一切按当地的风俗习惯做
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②④
5.小辉班上新来了一个美国男孩,他性格开朗,乐于助人,不拘小节,可有时又“斤斤计较”。有一次,他邀小辉出去吃饭,结账时却又要求平分饭费,小辉不解。他应该( )
①与美国小男孩断交 ②多了解美国人的生活方式 ③尊重小男孩的习惯和做法 ④多关注小男孩的做法,消除误解
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②④
二、非选择题
6.实战演练
(1)你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平分账单,你会怎么想?
(2)午饭时间,你在回家的路上,遇见一位美国朋友,你会怎么和他打招呼?
(3)学校选派一批优秀学生去美国学校交流访问,你有幸成为其中一员,当你走出机场的时候,美国朋友想给你一个热情的拥抱,你会怎么办?
(4)一位日本友人邀请你观看一部企图证明“南京大屠杀从来没有发生过”的电影,你会怎么办?
(5)作为一名友好往来的使者,当你在国外旅游时,你会向外国朋友介绍哪些中国文化?
课后作业
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)
1.在当今这样一个开放的世界,关于如何对待外来文化,以下说法错误的是( )
A.我们学习外来文化,不等于照抄照搬,而是批判地继承,要“取其精华,去其糟粕”
B.对外来文化要全盘吸收
C.我们要正确对待各国的文化差异
D.我们要以开放的心态尊重不同文化,搭起文化桥梁
2.把我国的古诗翻译成英语,总感到有些句子没有翻译到位。这说明了( )
①汉字是几千年变化的积淀,古诗、汉字等是无法用其他语言替代的 ②汉语优于其他语言 ③其他语言优于汉语 ④语言存在差异,各有千秋
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.下列对文化习俗的认识错误的是( )
A.不同的国家和民族,呈现不同的文化习俗
B.不同国家的文化习俗,往往通过节日集中地展示出来
C.文化的多样性,通过各具特色的文化习俗表现出来
D.全球化应导致文化习俗逐渐统一
4.保护本民族文化是我们的责任,那么对其他国家和民族的文化正确的态度是( )
A.尊重并加以保护
B.保护其他民族文化,不利于本民族文化发展
C.保护其他民族文化,会削弱
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