高一物理WL—14—01—043(A).docVIP

高一物理 WL—14—01—043（A） 【学习目标】 1．知道什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重现象的条件。2．知道完全失重现象及其产生条件。3．能够应用牛顿第二定律分析超重和失重问题。牛顿第二定律分析秤上，对秤的压力和重力人的质量为m，电梯加速度(1)当电梯F’（即秤的示数）是多大？F-G=ma 解得支持力: F= G + ma 由牛顿第三定律得压力大小： F’= F=G + ma (2) 当电梯F’（即秤的示数）是多大？ 当电梯F’（即秤的示数）是多大？ 当电梯F’（即秤的示数）是多大？电梯加速度F’（即秤的示数）是多大？结论物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)______重力的现象，叫做超重（视重实重） 【结论物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力 ___重力的现象，叫做失重。 （视重实重） 结论物体对支持的压力（或对悬挂物的拉力(甚至消失了)．地球作用于物体的重力始终是存在的且大小 变化(填有或无)。超(失)重现象是指物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力)大于(小于) 的现象． 【问题3】、在电梯内的天花板上，挂着一个轻弹簧秤，弹簧秤下挂着一个质量为m的物体，当电梯运动时，完成下表： 电梯运动情况 v方向 a方向 弹簧秤的读数 （＜、＞、=mg） 物体的运动状态 （平衡、超重、失重） 静 止 匀速上升 匀速下降 加速上升 加速下降 减速上升 减速下降 【结论5】超重”“失重”现象与物体运动的速度方向和大小均无关，只决定于物体的 ． 知识点三：超重失重的应用 【问题4】、人站在体重计上，下蹲、在饮料瓶的下方戳一个小孔，瓶中灌水，手持饮料瓶，小孔中有水喷出。放手让瓶自由下落，观察喷水的变化。解释这个现象。质量为m的物体用弹簧秤悬在升降机的顶棚上，下列哪种情况下弹簧秤读数最小： A：升降机匀速上升；B：升降机匀加速上升，且a＝ ：升降机匀上升，且a＝：升降机匀加速下降，且a＝ 行为养成习惯 习惯塑造性格 性格决定命运 第 1 页，共 4 页