2017年江西省中考化学 第一部分 教材知识复习 第二单元 我们周围的空气课件.pptVIP

第二单元　我们周围的空气 一、空气中氧气含量的测定 1．实验原理：利用红磷燃烧消耗空气中的____________，气体体积减小，密闭容器内压强____________，水被压入容器内，容器内水的体积就是_________________体积； 化学方程式为___________________________。 2．实验装置如下图所示： 3．实验现象：红磷继续燃烧一段时间，产生大量____________，放出热量；冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，并约占集气瓶容积的____________。 4．实验结论： (1)空气中含有氧气且氧气约占空气体积的1/5； (2)空气是混合物； (3)空气中其余气体不能燃烧，也不支持燃烧。 5．误差分析 (1)测量结果偏低：①红磷不足；②装置漏气；③未冷却至室温就打开弹簧夹；④用木炭或硫代替红磷。 (2)测量结果偏高：①弹簧夹未夹紧；②塞塞子的动作太慢；③用镁代替红磷；④先点燃红磷再夹导管。 6．注意事项： (1)红磷过量的目的是_______________________； (2)不能用木炭或硫代替红磷的原因是木炭和硫燃烧产生了______________________，容器内压强没有明显变化；如果预先在瓶内放入氢氧化钠溶液，就可以用硫代替红磷进行实验； (3)不能用镁代替红磷，因为镁在空气中燃烧时还能与__________________发生反应； (4)不能用铁丝代替红磷，因为铁丝在空气中不燃烧。 二、空气的成分 1．按体积计算，空气的成分是____________78%、氧气_________、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。 2．氮气 (1)物理性质：通常状况下，氮气是没有颜色、没有气味的气体，密度比空气______，______溶于水。 (2)化学性质：氮气的化学性质____________；氮气不能燃烧、也不支持燃烧。 (3)用途：用作保护气，制硝酸和氮肥的原料，医疗上液态氮用作冷冻麻醉剂，液态氮还用于超导研究。 3．稀有气体 (1)包括氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)等六种气体；均为没有颜色、没有气味的气体，______是密度仅次于氢气的气体。 (2)稀有气体化学性质____________，一般不跟其他物质发生化学反应。 (3)用途：用作____________；用于电光源上；用于激光技术；用于制造低温环境；用于医疗麻醉等。 三、空气的污染与保护 1．空气中的污染物主要来自____________等化石燃料燃烧、工业废气、汽车排放的尾气及绿色植物的破坏引起的沙尘等。 2．空气污染的危害：造成温室效应(主要是_________________含量增多及甲烷等碳氢化合物造成的)、臭氧层破坏、酸雨(主要是____________造成的)三大环境问题；被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。 3．目前计入空气污染指数的项目为SO2、CO、NO2、_______________(如PM2.5、烟尘、沙尘)和臭氧等。 4．防治空气污染的措施：加强大气质量监测；减少使用____________，使用____________；汽车安装尾气净化装置，工厂废气处理达标后排放；积极________________________，严禁乱砍滥伐；禁止露天焚烧垃圾等。 四、氧气的性质和用途 1．氧气的物理性质 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气_________，________溶于水；液态氧和固态氧为淡蓝色。工业上，氧气贮存在加压的蓝色钢瓶中。 2．氧气的化学性质 氧气化学性质____________，能跟许多物质发生化学反应，具有助燃性和氧化性，能使____________________；具体表现为：能与某些单质反应，能与某些化合物反应。 (1)与非金属单质反应 磷燃烧：_______________________；产生大量____________，放热。 氢气燃烧：_____________________；在空气中燃烧产生____________火焰，放热。 碳充分和不充分燃烧：___________________、____________________；木炭在空气中燃烧时持续红热，无烟无焰；在氧气中燃烧更旺，发出白光；共同现象：放出热量，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 硫燃烧：________________；在空气中燃烧发出____________火焰；在氧气中燃烧更旺，发出明亮的____________火焰；共同现象：放出热量、生成有____________气味的气体；注意：瓶内加些NaOH溶液或水来吸收SO2，以免SO2污染空气。 (2)与金属单质反应 铁丝燃烧：_______