2017年高中数学 第一章 三角函数 1.3 三角函数的诱导公式(二)课时提升作业1 新人教A版必修4.docVIP

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2017年高中数学 第一章 三角函数 1.3 三角函数的诱导公式(二)课时提升作业1 新人教A版必修4

三角函数的诱导公式(二) (15分钟 30分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2015·黄冈高一检测)已知tanα=2,则=(  ) A.-     B.-2     C.     D.2 【解析】选A.==-=-. 2.(2015·温州高一检测)=(  ) A.-cosα B.cosα C.sinα D.-sinα 【解析】选A. 原式===-cosα. 【补偿训练】已知:f(α)=,则 f的值为(  ) A. B.- C. D.- 【解析】选A.因为f(α)===cosα. 所以f=cos=cos=. 3.如果θ角的终边经过点,那么sin(-θ)+cos(π-θ)+tan(2π-θ)=(  ) A.- B. C. D.- 【解析】选B.由已知得sinθ=,cosθ=-,tanθ==-,sin+cos(π-θ)+tan(2π-θ) =cosθ-cosθ-tanθ=-tanθ=. 【补偿训练】设tanα=3,则=(  ) A.3 B.2 C.1 D.-1 【解析】选B.原式=====2. 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.已知sin=,则cos的值为________. 【解题指南】注意x++=x+. 【解析】因为sin=,所以cos =cos=-sin=-. 答案:- 【延伸探究】本题条件改为:cos(75°+α)=,α为第三象限角,求 cos(105°-α)+cos(α-15°)的值. 【解析】由于(75°+α)+(105°-α)=180°, 所以cos(105°-α)=cos[180°-(75°+α)] =-cos(75°+α)=-; 由于(75°+α)-(α-15°)=90°, 所以cos(α-15°)=cos[(75°+α)-90°]=cos[90°-(75°+α)]=sin(75°+α),又因为α为第三象限角且cos(75°+α)=0,所以75°+α为第四象限角,因此sin(75°+α)=-, 所以cos(α-15°)=-, 因此cos(105°-α)+cos(α-15°)=--. 5.角α与角γ的终边相同,且α是第一象限角,tanγ=1,β=α+90°,则 sinβ=________. 【解析】由题意,tanα=tanγ=1,由 又α是第一象限角,解得 所以sinβ=sin(α+90°)=cosα=. 答案: 三、解答题 6.(10分)(2015·绵阳高一检测)已知f(α)=. (1)化简f(α). (2)若角A是△ABC的内角,且f(A)=,求tanA-sinA的值. 【解析】(1)f(α)==cosα. (2)由(1)知,cosA=,因为A是△ABC的内角,所以0Aπ, 所以sinA==,所以tanA==,所以tanA-sinA=-=. (15分钟 30分) 一、选择题(每小题5分,共10分) 1.(2014·德州高一检测)若tan280°=a,则sin80°的结果为(  ) A.- B. C.- D.- 【解析】选C.因为a=tan280°=tan100° ===-0, 解得cos10°=-, 则sin80°=cos10°=-. 2.(2014·深圳高一检测)在△ABC中,①sin(A+B)+sinC;②cos(B+C)+cosA; ③tantan;④cossin,其中恒为定值的是(  ) A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 【解析】选A.sin(A+B)+sinC=sin(π-C)+sinC=2sinC,不是定值,排除①; cos(B+C)+cosA=cos(π-A)+cosA=-cosA+cosA=0,②符合题意; tantan=tantan=·=1,③符合题意; cossin=sinsin=sin2,不是定值,④不正确. 二、填空题(每小题5分,共10分) 3.(2015·重庆高一检测)若sin=-,且α∈,则sin=________. 【解题指南】注意以下两个关系 α++-α=π,α++-α=. 【解析】因为α∈,所以α+∈, 又sin=-0,所以α+∈, 所以cos=-=-. sin=sin =sin=cos =cos=-. 答案:- 4.定义:角θ与φ都是任意角,若满足θ+φ=90°,则称θ与φ“广义互余”.已知sin(π+α)=-,下列角β中,可能与角α“广义互余”的是________.(填上所有符合的序号) ①sinβ=;②cos(π+β)=;③tanβ=; ④tanβ=. 【解析】由sin(π+α)=-,得-sinα=-, 所以sinα=.故cosα=±. 由题意,若α与β“广义互余”,则α+β=90°, 所以sinβ=cosα=±,cosβ=s

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